本文關(guān)鍵詞：“慕課熱”的冷思考

  更多相關(guān)文章： 慕課 顛覆性革新 工具性學(xué)習(xí) 知識(shí)商品化 開放性崇拜

【摘要】：進(jìn)入2013年,"慕課熱"已經(jīng)顯示出降溫的跡象。人們對(duì)慕課的抗拒和懷疑恰恰體現(xiàn)了慕課對(duì)人際關(guān)系、大學(xué)教育和社會(huì)的革命性影響。雖然如此,慕課只是人們思想觀念發(fā)生變化的自然延伸而已,即對(duì)于教育工具化、知識(shí)商品化、大學(xué)的角色和功能及其開放性的新認(rèn)識(shí)。慕課不大可能徹底取代傳統(tǒng)大學(xué),反而會(huì)與大學(xué)合作,但在此過程中也將改造大學(xué)。
【作者單位】： 武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 顛覆性革新 工具性學(xué)習(xí) 知識(shí)商品化 開放性崇拜
【分類號(hào)】：G642;G434
【正文快照】： 兩年來,慕課海嘯向高等教育界襲來。對(duì)此,既有大量支持者,也有不少質(zhì)疑和反對(duì)的聲音。慕課的魅力何在?人們?yōu)槭裁春ε潞涂咕苣秸n?其革命性影響體現(xiàn)在哪里?慕課產(chǎn)生的背景和思想基礎(chǔ)是什么?慕課的未來走向如何?大學(xué)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)?本文根據(jù)最近西方報(bào)刊上發(fā)表的文章,對(duì)這些問題

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙虹元;;對(duì)話學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)[J];江西教育;2008年26期

2 趙虹元;劉義兵;;基于對(duì)話學(xué)習(xí)的課堂文化建設(shè)[J];中國教育學(xué)刊;2007年12期

3 楊曉;后現(xiàn)代教育學(xué)中的師生關(guān)系重構(gòu)[J];教育科學(xué);2004年05期

4 謝文斌;;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源應(yīng)用探析[J];中國電化教育;2006年03期

5 葛林;;社會(huì)科學(xué)工作者如何參加改革[J];江蘇社會(huì)科學(xué);1984年05期

6 郝琦,麥清;后現(xiàn)代視野中的教育理念初探[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2003年04期

7 劉晉德;略論社會(huì)力量辦學(xué)的意義和價(jià)值[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);1995年02期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 山東省菏澤第一中學(xué) 李繼良;個(gè)性化教育：新一輪課程改革的良好開端[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2006年

，

本文編號(hào)：947756