論思想政治教育的實踐屬性
本文關鍵詞:論思想政治教育的實踐屬性
【摘要】:思想政治教育產(chǎn)生和發(fā)展都與人類社會實踐緊密相連,實踐是思想政治教育的產(chǎn)生基礎與發(fā)展動力,是思想政治教育內容實現(xiàn)、成效檢驗的有效依托。思想政治教育只有通過實踐,才能完成主體客體化與客體主體化的雙向對象化,才能轉變人的思想意識。實踐具有主觀性與客觀性相統(tǒng)一、個體性與社會性相統(tǒng)一、歷史性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一等基本特征。在思想政治教育工作實踐中,應正確認識和把握思想政治教育的實踐屬性,實現(xiàn)思想政治教育對實踐的合規(guī)律性與合目的性的有機統(tǒng)一。
【作者單位】: 湖南大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】: 思想政治教育 實踐 基本屬性
【基金】:教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校思想政治工作)“思想政治教育屬性研究”(項目批準號:13JDSZ2014)的階段性成果
【分類號】:G641
【正文快照】: 思想政治教育作為一種以人自身為對象、具有超越性的實踐活動,是人類社會實踐的一個重要方面,其產(chǎn)生和發(fā)展都與人類社會實踐緊密相連。思想政治教育對人類社會實踐活動具有能動作用,主要通過改造社會成員的思想觀念、政治觀點和道德規(guī)范等影響其行動,從而使社會朝著穩(wěn)定、和諧
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