來華留學(xué)研究生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和滿意度的實(shí)證研究
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【摘要】:以北京地區(qū)7所高校的來華留學(xué)研究生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)來華留學(xué)研究生的就讀經(jīng)歷進(jìn)行了深入分析。研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練對(duì)來華留學(xué)研究生總體滿意度的預(yù)測(cè)能力最強(qiáng),而課程設(shè)置和內(nèi)容則對(duì)學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練滿意度的預(yù)測(cè)能力最強(qiáng)。針對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的影響來華留學(xué)研究生滿意度及學(xué)習(xí)收獲的問題,對(duì)來華留學(xué)研究生教育提出了建議。
【作者單位】: 清華大學(xué)教育研究院;清華大學(xué)國(guó)際處留學(xué)生辦公室;
【關(guān)鍵詞】: 來華留學(xué)研究生 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 滿意度 學(xué)習(xí)收獲 研究生教育
【基金】:北京市青年英才計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào):YETP0164)的研究成果
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)全球化從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐漸向文化、價(jià)值領(lǐng)域滲透,高等教育國(guó)際化成為各國(guó)高等教育改革與發(fā)展的重要話語(yǔ),并逐步發(fā)展成為整合教育目的、功能以及傳遞多元文化和全球理念的重要進(jìn)程[1]。高等教育國(guó)際化最顯著的表征就是學(xué)生的跨國(guó)流動(dòng)[2]。近年來,學(xué)生的跨國(guó)流動(dòng)開始出現(xiàn)反
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本文編號(hào):904381
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