高校科普教育模式及存在的問題與對(duì)策
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【摘要】:科普教育是提高高校公眾科學(xué)素養(yǎng)的一項(xiàng)重要的日常工作。文章通過對(duì)高?破战逃F(xiàn)狀的全面調(diào)查,以及資料的匯總分析,闡述了基于高?破召Y源開放基礎(chǔ)上的科普教育模式,分析了高校科普教育存在的問題,從提高高?破战逃ぷ鞯牡匚慌c作用、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、增加經(jīng)費(fèi)投入三方面提出了高校優(yōu)化科普教育的建議。
【作者單位】: 山東建筑大學(xué)圖書館;山東建筑大學(xué)校長(zhǎng)辦公室;山東建筑大學(xué)科技處;山東建筑大學(xué)工會(huì);山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 科普教育 開放模式 存在問題 對(duì)策
【基金】:山東省科協(xié)政策研究類項(xiàng)目(20130204)
【分類號(hào)】:G642;G315
【正文快照】: 0引言2006年,科技部、教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)向社會(huì)開放開展科普活動(dòng)的若干意見》,意見指出:“大學(xué)利用科研設(shè)施、場(chǎng)所等科技資源向社會(huì)開放開展科普活動(dòng),讓科技進(jìn)步惠及廣大公眾,是其重要社會(huì)責(zé)任和義務(wù)”[1]。調(diào)查顯示,公眾中那些渴求知識(shí),而又沒有
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):890306
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