專業(yè)學(xué)位研究生基于項目的校企協(xié)同培養(yǎng)模式探索
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【摘要】:在分析目前我國校企基地式合作培養(yǎng)模式存在的不足及其原因的基礎(chǔ)上,提出專業(yè)學(xué)位研究生基于項目的校企協(xié)同培養(yǎng)模式,闡述了該培養(yǎng)模式的核心內(nèi)涵和特點以及構(gòu)建該培養(yǎng)模式應(yīng)堅持的原則。
【作者單位】: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;中國藥科大學(xué)研究生院;南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 專業(yè)學(xué)位研究生 培養(yǎng)模式 實踐基地 校企協(xié)同培養(yǎng)
【基金】:中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會2013年研究課題“專業(yè)學(xué)位質(zhì)量保障體系研究——以藥學(xué)碩士為例”(編號:CI-2013Y07—108)的階段性成果
【分類號】:G643.7
【正文快照】: 積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求,也是研究生教育服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的必然選擇[1]。2009年起,教育部出臺了一系列政策積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育,我國專業(yè)學(xué)位研究生教育迎來了空前的發(fā)展機遇。然而與傳統(tǒng)研究生培養(yǎng)模式相比,我國專業(yè)學(xué)位研
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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 羅佳e⊥ㄑ對,
本文編號:869454
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