本文關(guān)鍵詞：高校青年教師創(chuàng)新活力影響因素實(shí)證分析——基于廣東33所高校的調(diào)查數(shù)據(jù)

  更多相關(guān)文章： 高校青年教師 創(chuàng)新活力 影響因素 結(jié)構(gòu)方程模型

【摘要】：本文基于需求理論,構(gòu)建了由健康狀況、生活環(huán)境、福利待遇、思想動態(tài)、情感滿足、角色認(rèn)同、職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新活力八個(gè)結(jié)構(gòu)變量構(gòu)成的高校青年教師創(chuàng)新活力模型,從廣東省33所高等院校采集了462個(gè)有效樣本,采用結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)和分析。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校青年教師 創(chuàng)新活力 影響因素 結(jié)構(gòu)方程模型
【基金】：廣東省高教學(xué)會“十二五”高等教育科學(xué)研究課題(11GJB125043) 廣東省學(xué)位與研究生教育改革項(xiàng)目(213007) 2013年廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目的階段性成果
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 高校青年教師①是高校師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,而具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的青年教師,更是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才、建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵因素。高校青年教師創(chuàng)新活力是指高校青年教師具備開拓進(jìn)取意識、探索精神和創(chuàng)新思維能力,能夠開展持續(xù)的科學(xué)研究工作并產(chǎn)生前沿性成果。在經(jīng)濟(jì)發(fā)

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本文編號：864252