本文關鍵詞：數(shù)字不平等的再生產(chǎn)——以大學生網(wǎng)絡使用為例

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【摘要】：基于中國社科院"大學生就業(yè)、生活及價值觀調(diào)查"12所高校的數(shù)據(jù),從數(shù)字資源、數(shù)字生活方式以及數(shù)字自主性這三個維度,對當前大學生網(wǎng)絡使用中的數(shù)字不平等現(xiàn)象進行了分析。研究發(fā)現(xiàn),當前大學生的互聯(lián)網(wǎng)使用中存在著數(shù)字不平等的多級階梯,體現(xiàn)出技術普及的動態(tài)過程中遭遇到的社會邊界。在階層及外部資源上占有優(yōu)勢的群體,能更多地占據(jù)多樣化的數(shù)字資源,更深入地融入數(shù)字生活以及有更大的自由獲取信息,現(xiàn)實中的不平等正在數(shù)字空間中被持續(xù)地再生產(chǎn)出來。研究還注意到了使用者們面對這種不平等做出的一些努力,他們有意識地將互聯(lián)網(wǎng)作為一種增強個人人力資本和表達能力的工具,以期待對個人境遇有所改善。
【作者單位】： 中國社會科學院社會學研究所;
【關鍵詞】： 數(shù)字資源 數(shù)字生活方式 數(shù)字自主性 數(shù)字不平等 大學生
【基金】：中國社會科學院“中國大學生就業(yè)、生活及價值觀調(diào)查”創(chuàng)新工程項目
【分類號】：G645.5
【正文快照】： 中國互聯(lián)網(wǎng)在1995年進入民用,隨著計算機價價值觀調(diào)g，

本文編號：819639