本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生評教存在的問題及對策

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【摘要】：學(xué)生評教是高校教學(xué)質(zhì)量工作的重要環(huán)節(jié),目前高校在學(xué)生評教工作的實施過程中存在學(xué)生給教師打分隨意、評教制度設(shè)計不合理、學(xué)生參與度不高等有待改進(jìn)的問題,致使評教結(jié)果不能真實反映教師的教學(xué)水平。高校要使學(xué)生樹立正確的評教觀念,構(gòu)建科學(xué)的評教方法,保障教師和學(xué)生在評教中的權(quán)益,確保學(xué)生評教結(jié)果的公正客觀,從而促使教師提高教學(xué)水平,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校 學(xué)生評教 公正 問題 對策
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,各高校學(xué)生的數(shù)量不斷增多,學(xué)生的層次不同,對教師執(zhí)教能力的要求越來越高。很多高校都非常重視學(xué)生評教工作,把學(xué)生評教的分?jǐn)?shù)作為對教師教學(xué)能力考核的重要依據(jù),進(jìn)而與教師的職務(wù)、職稱晉升,以及工資等待遇掛鉤。有的高校把每學(xué)期學(xué)生對教師

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本文編號：817916