本文關(guān)鍵詞：吉林市B大學(xué)手機(jī)一卡通項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

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【摘要】：信息化是當(dāng)今世界各國大學(xué)追求的潮流，在我國，在我國著名大學(xué)中，校園手機(jī)一卡通項(xiàng)目還非常罕見，但是，在國內(nèi)一些省屬大學(xué)已經(jīng)做了初步常識，本文闡述的吉林市B大學(xué)的校園手機(jī)一卡通項(xiàng)目計(jì)劃，就是其中的嘗試之一。 在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，越來越多的信息均以數(shù)字形式進(jìn)行交換和管理。伴隨著智能技術(shù)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普遍推廣，智能卡一卡通在校園中已經(jīng)廣泛推廣使用。而將智能卡技術(shù)和手機(jī)SIM卡技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，手機(jī)支付（RF-SIM/SIMPASS）技術(shù)的出現(xiàn)，則有效整合無線通信、智能卡應(yīng)用，大大增加了使用者的便利性，快速的向傳統(tǒng)的“校園一卡通”領(lǐng)域滲透�！靶@手機(jī)一卡通”取代傳統(tǒng)的智能卡校園一卡通將是一種趨勢。 全文分為六個章節(jié)，就校園“手機(jī)一卡通”，在吉林B大學(xué)推廣普及項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，在應(yīng)用研究方面進(jìn)行了闡述。第一部分緒論，主要闡述了選題背景，相關(guān)文獻(xiàn)閱讀，重點(diǎn)闡述了本文的主要研究方法；第二部分為B大學(xué)“手機(jī)一卡通”項(xiàng)目實(shí)施的可行性分析，重點(diǎn)闡述了項(xiàng)目啟動前的調(diào)查研究結(jié)論，包括對使用客戶群體的分類調(diào)查，用戶群體的使用需求調(diào)查、B大學(xué)用戶素質(zhì)分類調(diào)查；從校方意愿、內(nèi)部群體意愿、投資方和施工方意愿等幾個方面，對項(xiàng)目計(jì)劃的可行性進(jìn)行了科學(xué)論證；第三部分為普及校園“手機(jī)一卡通”項(xiàng)目計(jì)劃全面實(shí)施后的利潤預(yù)期目標(biāo)、服務(wù)效果預(yù)期目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的條件給予計(jì)算分析；第四部分為普及校園“手機(jī)一卡通”總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選擇，在經(jīng)過校方、投資方、施工方充分協(xié)商基礎(chǔ)上，對軟件技術(shù)等一系列設(shè)施配置進(jìn)行了優(yōu)化選擇；第五部分為推廣普及校園“手機(jī)一卡通”系統(tǒng)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施可能遇到障礙分析，重點(diǎn)對計(jì)劃制定、實(shí)施中可能存在的障礙進(jìn)行了調(diào)研分析，包括資金回籠障礙、培訓(xùn)使用障礙等進(jìn)行了調(diào)研預(yù)測；第六部分是對本文寫作的比較成功的地方進(jìn)行了歸納，，對本文不足進(jìn)行了闡述總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)網(wǎng)絡(luò)化需求 校園手機(jī)一卡通 校園管理數(shù)字化
【學(xué)位授予單位】：南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目錄7-10
• 第一章 緒論10-15
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 B 大學(xué)的數(shù)字化校園需求特點(diǎn)11-14
• 1.3 研究方法14-15
• 1.3.1 分類問卷調(diào)查法14
• 1.3.2 文獻(xiàn)歸納法14
• 1.3.3 實(shí)地考察法14-15
• 第二章 項(xiàng)目相關(guān)理論綜述15-19
• 2.1 項(xiàng)目管理理論15-16
• 2.2 校園手機(jī)一卡通項(xiàng)目相關(guān)綜述16-19
• 第三章 B 大學(xué)“手機(jī)一卡通”總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選擇19-73
• 3.1 在 B 大學(xué)普及校園“手機(jī)一卡通”物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)選擇19-27
• 3.1.1 物理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)19-23
• 3.1.2 子系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)23
• 3.1.3 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)23-24
• 3.1.4 無線 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)24-25
• 3.1.5 UP 校園手機(jī)一卡通軟件結(jié)構(gòu)25-27
• 3.1.6 Web Service27
• 3.2 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選擇27-32
• 3.2.1 軟件層次與結(jié)構(gòu)27-28
• 3.2.2 一卡通管理中心28
• 3.2.3 消費(fèi)管理子系統(tǒng)28-29
• 3.2.4 水控管理子系統(tǒng)29
• 3.2.5 電控管理子系統(tǒng)29
• 3.2.6 考勤管理子系統(tǒng)29
• 3.2.7 會議簽到子系統(tǒng)29
• 3.2.8 門禁管理子系統(tǒng)29-30
• 3.2.9 機(jī)房管理子系統(tǒng)30
• 3.2.10 圖書館借閱子系統(tǒng)30
• 3.2.11 數(shù)字迎新系統(tǒng)30
• 3.2.12 宿舍管理系統(tǒng)30-31
• 3.2.13 查詢子系統(tǒng)31
• 3.2.14 自助服務(wù)子系統(tǒng)31
• 3.2.15 銀行圈存管理系統(tǒng)31
• 3.2.16 手機(jī)增值服務(wù)31-32
• 3.3 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)選擇32-41
• 3.3.1 電子交易業(yè)務(wù)流程32
• 3.3.2 身份識別業(yè)務(wù)流程32
• 3.3.3 自助服務(wù)業(yè)務(wù)流程32-33
• 3.3.4 一卡通管理中心33-34
• 3.3.5 人事中心34
• 3.3.6 卡務(wù)中心34-36
• 3.3.7 結(jié)算中心36
• 3.3.8 結(jié)算資金流程36-37
• 3.3.9 結(jié)算中心功能37-38
• 3.3.10 一卡通中心設(shè)備介紹38-39
• 3.3.11 系統(tǒng)安全性設(shè)計(jì)39
• 3.3.12 通訊安全性設(shè)計(jì)39-40
• 3.3.13 數(shù)據(jù)存儲安全性設(shè)計(jì)40-41
• 3.4 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”電子交易類服務(wù)模式選擇41-71
• 3.4.1 電子交易類服務(wù)41-43
• 3.4.2 水控管理子系統(tǒng)43-49
• 3.4.3 電控管理子系統(tǒng)49-50
• 3.4.4 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”身份識別類服務(wù)模式50-52
• 3.4.5 門禁管理子系統(tǒng)52-54
• 3.4.6 無障礙通道管理系統(tǒng)54-56
• 3.4.7 數(shù)字迎新子系統(tǒng)56-59
• 3.4.8 宿舍管理子系統(tǒng)59-61
• 3.4.9 圖書借閱子系統(tǒng)61-63
• 3.4.10 機(jī)房管理子系統(tǒng)63-65
• 3.4.11 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”自助服務(wù)模式選擇65-67
• 3.4.12 語音查詢子系統(tǒng)67-68
• 3.4.13 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”金融類服務(wù)模式選擇68-69
• 3.4.14 在 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”無線增值類服務(wù)選擇69-71
• 3.5 本章小結(jié)71-73
• 第四章 B 大學(xué)“手機(jī)一卡通”普及的可行性分析73-78
• 4.1 B 大學(xué)普及“手機(jī)一卡通”用戶群素質(zhì)分析73-74
• 4.1.1 B 大學(xué)“手機(jī)一卡通”教工隊(duì)伍素質(zhì)分析73-74
• 4.1.2 在 B 大學(xué)普及校園“手機(jī)一卡通”教師隊(duì)伍需求分析74
• 4.2 “手機(jī)一卡通”在校園應(yīng)用優(yōu)勢分析74-76
• 4.2.1 “手機(jī)一卡通”項(xiàng)目實(shí)施前與后優(yōu)勢預(yù)期75
• 4.2.2 “手機(jī)一卡通”普及與未普及的預(yù)期比較75-76
• 4.3 校園“手機(jī)一卡通”計(jì)劃全面實(shí)施后的服務(wù)效果分析76-77
• 4.3.1 平臺服務(wù)預(yù)期效果76
• 4.3.2 便捷服務(wù)預(yù)期效果76-77
• 4.4 本章小結(jié)77-78
• 第五章 B 大學(xué)“手機(jī)一卡通”項(xiàng)目實(shí)施可能的障礙78-85
• 5.1 校內(nèi)普及校園“手機(jī)一卡通”的內(nèi)部“管理障礙”78-79
• 5.1.1 “考勤障礙”78
• 5.1.2 “宿舍管理障礙”78-79
• 5.2 普及校園“手機(jī)一卡通”校內(nèi)員工的培訓(xùn)障礙79-81
• 5.2.1 教育部門的資金撥付障礙79-80
• 5.2.2 老教師培訓(xùn)障礙80
• 5.2.3 新生入學(xué)培訓(xùn)障礙80-81
• 5.2.4 校內(nèi)群體性的“安全和風(fēng)險障礙”81
• 5.3 B 大學(xué)普及校園“手機(jī)一卡通”一般障礙的克服策略81-82
• 5.3.1 主動參與學(xué)校資金申請策略81
• 5.3.2 精心組織售后服務(wù)培訓(xùn)策略81-82
• 5.4 協(xié)助學(xué)�？朔芾碚系K策略82-84
• 5.4.1 普及校園內(nèi)手機(jī)一卡通的便利和人財(cái)物節(jié)約原理82-83
• 5.4.2 軟件技術(shù)給予變通設(shè)計(jì)83-84
• 5.4.3 貧困生繳費(fèi)的變通84
• 5.5 本章小結(jié)84-85
• 第六章 總結(jié)與展望85-86
• 參考文獻(xiàn)86-87
• 致謝87

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3 記者 宋e

本文編號：817452