本文關(guān)鍵詞：江蘇省普通高校開設(shè)排舞選修課程的可行性分析

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【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)體育鍛煉的熱情的提高,越來越多的項(xiàng)目開始進(jìn)入到人們的體育鍛煉,豐富著人們的日常生活。尤其在1995年《全民健身計(jì)劃綱要》提出來以后,鍛煉的內(nèi)容與形式更加多樣化,排舞從2004年引入我國(guó)以來逐漸成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。雖然在我國(guó)作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目,但越來越多的人加入到排舞的練習(xí)中來。本文采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、邏輯分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、專家訪談等研究方法,對(duì)江蘇省普通高校開設(shè)排舞選修課的可行性進(jìn)行調(diào)查、分析,得出以下結(jié)論：(1)普通高校開設(shè)排舞課程有著一定的意義,排舞運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)有積極影響,而且對(duì)學(xué)生的心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展也起到促進(jìn)作用,并適合作為終身鍛煉的項(xiàng)目。(2)學(xué)生從多種渠道知道了排舞這種新興體育項(xiàng)目,但對(duì)排舞的認(rèn)知還不是很清楚。學(xué)生選擇開設(shè)排舞選修課程的動(dòng)機(jī)雖各不相同,但大部分還是希望學(xué)校開設(shè),并認(rèn)為排舞有很好的發(fā)展前景。(3)從事難美類項(xiàng)群的體育教師偏年輕化、學(xué)歷高、接受新鮮事物能力強(qiáng)等特點(diǎn),他們希望學(xué)校開設(shè)排舞選修課程,并且認(rèn)為通過專門的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),能夠勝任排舞選修課程,這為排舞在高校開展提供了人才的保證。(4)江蘇省大部分學(xué)校都還沒有開設(shè)排舞課程,但大多數(shù)體育部門的領(lǐng)導(dǎo)很重視新興體育項(xiàng)目的開展,從而使排舞在高校開展得到政策上的支持。(5)普通高校場(chǎng)地和器材基本上能夠滿足排舞課程開設(shè)的需要。很多高校都開設(shè)了健美操、體育舞蹈等課程,現(xiàn)有的場(chǎng)所設(shè)施為高校開設(shè)排舞課程的提供了硬件保障。(6)無論是老師還是學(xué)生都很愿意參與到排舞的創(chuàng)編之中,為排舞創(chuàng)新注入新鮮血液,為高校排舞的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。(7)普通高校中可能影響排舞課程開設(shè)的主要問題是缺乏專業(yè)人員指導(dǎo)、場(chǎng)地條件太受限制、有關(guān)部門資金投入不足、缺乏練習(xí)所需的各種資料。
【關(guān)鍵詞】：普通高校 選修課 排舞 可行性
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J70-4;G642
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 1 前言7-14
• 1.1 選題依據(jù)7-9
• 1.1.1 排舞作為一種新興體育項(xiàng)目，短時(shí)間內(nèi)即在我國(guó)迅速普及推廣7
• 1.1.2 排舞引入到大學(xué)體育課程符合高校體育改革的發(fā)展方向7-8
• 1.1.3 排舞運(yùn)動(dòng)有利于普通高校體育課程的建設(shè)8
• 1.1.4 排舞能夠激發(fā)高校學(xué)生體育鍛煉的興趣8-9
• 1.1.5 高校擁有開設(shè)排舞課程的條件9
• 1.2 研究目的及意義9-10
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 研究意義10
• 1.3 相關(guān)研究綜述10-14
• 1.3.1 有關(guān)概念的界定10
• 1.3.2 排舞的發(fā)展現(xiàn)狀10-12
• 1.3.3 排舞的研究現(xiàn)狀12-14
• 2 研究對(duì)象與方法14-16
• 2.1 研究對(duì)象14-15
• 2.2 研究方法15-16
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法15
• 2.2.2 問卷調(diào)查法15-16
• 2.2.3 邏輯分析法16
• 2.2.4 專家訪談法16
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法16
• 3 研究結(jié)果與分析16-28
• 3.1 排舞運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生影響的調(diào)查分析16-19
• 3.1.1 排舞運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的影響16-17
• 3.1.2 排舞運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的影響17-18
• 3.1.3 排舞運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的影響18
• 3.1.4 排舞運(yùn)動(dòng)為學(xué)生的終身體育做鋪墊18-19
• 3.2 江蘇省普通高校開設(shè)排舞的可行性19-27
• 3.2.1 江蘇省普通高校學(xué)生對(duì)排舞的認(rèn)識(shí)情況分析19-21
• 3.2.2 江蘇省普通高校難美類項(xiàng)群教師對(duì)排舞的認(rèn)識(shí)情況分析21-24
• 3.2.3 江蘇省普通高校體育部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)排舞的認(rèn)識(shí)情況24-25
• 3.2.4 江蘇省普通高校體育課開設(shè)排舞課程教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)備調(diào)查分析25
• 3.2.5 江蘇省普通高校開設(shè)排舞為排舞的創(chuàng)編提供后備人才的分析25-26
• 3.2.6 江蘇省普通高校開設(shè)排舞對(duì)于校園文化的影響的分析26-27
• 3.3 普通高校推廣排舞課程可能遇到的問題的分析27-28
• 4 結(jié)論及建議28-30
• 4.1 結(jié)論28
• 4.2 建議28-30
• 參考文獻(xiàn)30-33
• 附錄一33-34
• 附錄二34-38
• 附錄三38-42
• 附錄四42-44
• 附錄五44-45
• 致謝45-46

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：814765