本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)模式探索

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 創(chuàng)新素質(zhì) 培養(yǎng)模式

【摘要】：隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,社會對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來越高。高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的重要使命,然而當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀,通過調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀,分析大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的突出問題,從改革課堂教學(xué)、改革實踐教學(xué)、創(chuàng)新導(dǎo)師培養(yǎng)、豐富第二課堂的角度探索創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的模式。
【作者單位】： 河北聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;河北聯(lián)合大學(xué)以升創(chuàng)新教育基地;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 創(chuàng)新素質(zhì) 培養(yǎng)模式
【基金】：河北聯(lián)合大學(xué)青年科學(xué)基金項目“基于人力資源開發(fā)視角的大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)模式研究”(S201306) 河北省人力資源和社會保障研究課題“基于‘四種思維’視角的河北省高校高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制研究”(JRS-2014-3023)
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,世界范圍內(nèi)科技競爭日趨激烈。各國將建設(shè)創(chuàng)新型國家作為發(fā)展戰(zhàn)略的主要方向,高等教育也越來越重視高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。然而,當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀并不容樂觀,大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)已成為我國高等教育亟待解決的重要環(huán)節(jié),而其突破口在于培養(yǎng)模式的

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張鳳華;倪正順;邵軍;吳永輝;楊輝;袁莉;;以創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)為核心的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐[J];包裝學(xué)報;2010年01期

2 張躍聰;;課外科技活動中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的探索[J];高教論壇;2009年04期

3 張曉燕;;大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺建設(shè)的探索與實踐[J];華章;2014年11期

4 劉巧芝;;大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)與社團建設(shè)[J];當(dāng)代青年研究;2011年09期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張鳳華;袁莉;;實踐教學(xué)的定位及其體系構(gòu)建[J];包裝學(xué)報;2011年02期

2 陳寒玉;;利用實驗平臺提高學(xué)生綜合創(chuàng)新能力的運行機制研究[J];河南城建學(xué)院學(xué)報;2009年06期

3 石俊;陳碧波;余志偉;;課外科技活動對材料專業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)“補強”作用的研究[J];東華理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年01期

4 劉艷華;艾澤銀;周美芳;;管理溝通課程案例教學(xué)的探索與實踐——以商務(wù)信函為例[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2013年01期

5 黃宏磊;;地方教學(xué)型院校文史類專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式研究[J];電子世界;2013年01期

6 周睿;費凌峰;;論工業(yè)設(shè)計專業(yè)的HARP-CDIO教育模式[J];包裝學(xué)報;2013年02期

7 許利劍;杜晶晶;何新快;;《材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)》課程建設(shè)與教學(xué)改革[J];化工時刊;2011年04期

8 孫靜;王法玉;王京輝;;開展課外科技活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神[J];計算機教育;2010年10期

9 董志明;向李娟;;基于長尾理論的電氣工程本科人才培養(yǎng)模式改革[J];教育教學(xué)論壇;2012年31期

10 張威;;應(yīng)用型本科院校專業(yè)課程體系建設(shè)研究與實踐——以計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(上旬);2014年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鐘云飛;肖穎U，

本文編號：814551