本文關(guān)鍵詞：基于問題求解方法在高級程序設(shè)計語言教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 案例 基于問題的學(xué)習(xí)方法 醫(yī)學(xué)院校 Visual Basic

【摘要】：結(jié)合案例教學(xué)和基于問題教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn),提出案例引導(dǎo)下的基于問題解決的教學(xué)方法,即按照"程序開發(fā)的一般流程"組織教學(xué),分別建設(shè)貫穿整體過程的"縱向"案例和基于重點(diǎn)和難點(diǎn)的"橫向"案例;闡述教師作為"引導(dǎo)者",如何以"引導(dǎo)學(xué)生解決問題"為基本原則,幫助學(xué)生形成整體的、清晰的課程思路,掌握解決實(shí)際問題時靈活多變的方法。
【作者單位】： 徐州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 案例 基于問題的學(xué)習(xí)方法 醫(yī)學(xué)院校 Visual Basic
【分類號】：TP311.1-4;G642.4
【正文快照】： 1 Visual Basic程序設(shè)計語言教學(xué)存在問題“高級語言程序設(shè)計”是教育部工科計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會對非計算機(jī)專業(yè)的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)提出的第二層次內(nèi)容的教學(xué)要求,其目標(biāo)是使學(xué)生掌握程序設(shè)計的一般性規(guī)律,具有閱讀程序、理解程序的能力,并能把程序設(shè)計方法應(yīng)用到本專

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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4 苗s，

本文編號：813125