本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生課堂失范行為的校內(nèi)成因及規(guī)避策略

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【摘要】：大學(xué)生課堂失范行為的屢禁不止和愈演愈烈,既嚴(yán)重影響了高校學(xué)生的聽課學(xué)習(xí)質(zhì)量,也極大干擾了課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。以遼寧石油化工大學(xué)本科生為樣本的實(shí)地調(diào)查顯示,教師教學(xué)和學(xué)校管理方面存在的不利因素以及為改善教師教學(xué)與優(yōu)化學(xué)校管理而采取的相應(yīng)措施分別型構(gòu)出大學(xué)生課堂失范行為的主要校內(nèi)成因及規(guī)避策略。
【作者單位】： 遼寧石油化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 課堂失范行為 校內(nèi)成因 規(guī)避策略
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 1問(wèn)題的提出自1978年我國(guó)高等教育體系初步確立以來(lái),高等教育管理體制改革的幾經(jīng)深化,使我國(guó)的高等教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,教師素質(zhì)大幅攀升,教育水平顯著提高。盡管如此,大學(xué)生課堂失范這一高等教育頑疾卻并未因此而得已治愈。尤其近年來(lái),這一不良現(xiàn)象反呈愈演愈烈之勢(shì),嚴(yán)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 鮑威;張曉s，

本文編號(hào)：808891