本文關(guān)鍵詞：利益相關(guān)者視角的協(xié)同創(chuàng)新中心培育策略探析

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【摘要】：高校協(xié)同創(chuàng)新中心的利益相關(guān)者有政府、企業(yè)、高�？蒲性核托�(nèi)學(xué)科院系,還有師生個(gè)體等。利益相關(guān)者的視角有助于我們理解"人才、學(xué)科、科研三位一體",即:協(xié)同創(chuàng)新中心的科研應(yīng)與區(qū)域的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新相對(duì)接,政產(chǎn)學(xué)研各方應(yīng)依托中心促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的完善;中心應(yīng)加強(qiáng)與校內(nèi)學(xué)科院系協(xié)同發(fā)展,促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的創(chuàng)新能力提升;中心的建設(shè)應(yīng)把"人才"放在第一位,營(yíng)造促進(jìn)師生發(fā)展的學(xué)術(shù)環(huán)境�；陂L(zhǎng)三角多個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心與利益相關(guān)者之間的互動(dòng)實(shí)踐,論文針對(duì)以上三個(gè)方面提出一些具體的實(shí)踐性策略。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同創(chuàng)新中心 利益相關(guān)者 體制機(jī)制改革
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(11YJAZH057) 復(fù)旦大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)青年教師科研能力提升項(xiàng)目(20520132133)
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： “2011計(jì)劃”的實(shí)施貫徹分層實(shí)施的原則,各省市教育行政部門積極支持高校培育協(xié)同創(chuàng)新中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)。其中,面向區(qū)域發(fā)展和面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的兩類中心得到地方政府重點(diǎn)支持,其面對(duì)的利益相關(guān)者(stakeholder,也譯為“利害相關(guān)者”)較多,包括政府、企業(yè)、兄弟高校、科研院

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本文編號(hào)：798531