本文關(guān)鍵詞：增強大學生思想政治教育實效性與促進人的全面發(fā)展研究

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【摘要】：馬克思主義自始至終關(guān)注的一個重要問題就是人的全面發(fā)展問題，可以說人的全面發(fā)展思想是馬克思主義理論的核心部分，它既是馬克思主義的鮮明主題，又是馬克思主義追求的最高價值目標。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學說，是相對于人的片面發(fā)展提出來的，，揭示了人類發(fā)展的理想和追求。大學生思想政治教育作為人的全面發(fā)展教育的一股強大力量，它以促進大學生的全面發(fā)展作目標，必須要以馬克思主義人的全面發(fā)展理論作為指導才能獲得實際成效。而增強大學生思想政治教育實效性貫穿整個教育活動始終，這既是對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的推廣和應用，又是促進大學生全面發(fā)展的重要方式。增強大學生思想政治教育實效性與促進人的全面發(fā)展具有內(nèi)在統(tǒng)一性。當前，大學生思想政治教育面臨著時代挑戰(zhàn)，大學生思想政治教育“弱效性”現(xiàn)象還有所表現(xiàn)，為此，本畢業(yè)論文將增強大學生思想政治教育實效性與促進人的全面發(fā)展相結(jié)合進行研究，旨在以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為指導，努力切實增強大學生思想政治教育實效性，積極促進大學生的全面發(fā)展。 圍繞本畢業(yè)論文確定的研究主旨，主要從以下六個部分展開分析論述： 第一部分為緒論，主要從選題背景、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究方法四個方面來論述，點明了馬克思主義人的全面發(fā)展理論對增強大學生思想政治教育實效性的指導意義，以及增強大學生思想政治教育實效性在促進大學生全面發(fā)展中的重要作用和應用價值。 第二部分是對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的分析，從三個方面展開論述，即馬克思主義之前的人的全面發(fā)展思想、馬克思主義人的全面發(fā)展理論創(chuàng)立的歷史背景、馬克思人的全面發(fā)展理論的內(nèi)涵和主要內(nèi)容，較深入分析了馬克思主義人的全面發(fā)展理論是增強大學生思想政治教育實效性的理論基礎(chǔ)。 第三部分是對大學生思想政治教育及其實效性的理論分析，在對其內(nèi)涵、特點、評價標準分析的基礎(chǔ)上，提出增強大學生思想政治教育實效性是對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的繼承和應用的認識觀點。 第四部分在前面理論分析的基礎(chǔ)上，較深入分析了增強大學生思想政治教育實效性與促進人的全面發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系。這是本文的難點，通過分析，論證了二者在實現(xiàn)目標、實現(xiàn)過程、實施內(nèi)容和實施方式上具有內(nèi)在一致性。 第五部分結(jié)合大學生思想政治教育的現(xiàn)狀，對大學生思想政治教育工作中存在的實效性不強的問題及原因分析，探索在增強大學生思想政治教育實效性中促進人的全面發(fā)展的實施路徑，分別從目標、理念、內(nèi)容、方法、渠道、機制六個方面展開論述，提出了相關(guān)對策建議。 第六部分是結(jié)論，在前五部分的分析論述基礎(chǔ)上對全文進行歸納和總結(jié)，進一步明確了以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為指導，努力切實增強大學生思想政治教育實效性，有利于促進大學生全面發(fā)展的重要認識觀點。
【關(guān)鍵詞】：大學生 思想政治教育 實效性 全面發(fā)展
【學位授予單位】：重慶交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 研究意義10-12
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.4 研究方法14-15
• 第二章 馬克思主義人的全面發(fā)展理論分析15-28
• 2.1 馬克思主義之前的人的全面發(fā)展思想15-18
• 2.2 馬克思主義人的全面發(fā)展理論的提出18-21
• 2.3 馬克思主義人的全面發(fā)展理論的內(nèi)涵和主要內(nèi)容21-28
• 第三章 大學生思想政治教育及其實效性的理論分析28-38
• 3.1 大學生思想政治教育的內(nèi)涵及特點28-29
• 3.2 大學生思想政治教育實效性的內(nèi)涵及特點29-32
• 3.3 大學生思想政治教育實效性的評價原則及指標32-35
• 3.4 增強大學生思想政治教育實效性是思想政治教育的關(guān)鍵35-36
• 3.5 增強大學生思想政治教育實效性是對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的繼承和應用36-38
• 第四章 增強大學生思想政治教育實效性與促進人的全面發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系38-43
• 4.1 兩者在實現(xiàn)目標上具有一定的內(nèi)在聯(lián)系38-39
• 4.2 兩者在實現(xiàn)過程上具有一定的內(nèi)在聯(lián)系39-40
• 4.3 兩者在實施內(nèi)容上具有一定的內(nèi)在聯(lián)系40
• 4.4 兩者在實施方式上具有一定的內(nèi)在聯(lián)系40-43
• 第五章 在增強大學生思想政治教育實效性中促進人的全面發(fā)展43-57
• 5.1 當代大學生思想政治教育面臨的嚴峻挑戰(zhàn)43-44
• 5.2 大學生思想政治教育實效性的現(xiàn)狀及問題44-46
• 5.3 大學生思想政治教育“弱效性”現(xiàn)象有所表現(xiàn)的原因分析46-49
• 5.4 在增強大學生思想政治教育實效性中促進人的全面發(fā)展的途徑49-57
• 第六章 結(jié)論57-59
• 致謝59-60
• 參考文獻60-62
• 在校期間發(fā)表的論文和參與的科研項目62

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姜曉麗;;大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性評價體系研究[J];思想教育研究;2010年06期

2 陳嘯吟;對增強高校德育實效性的思考[J];宿州師專學報;2002年03期

本文編號：790293