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如何提高學(xué)生的實際編程能力

發(fā)布時間:2017-09-04 07:07

  本文關(guān)鍵詞:如何提高學(xué)生的實際編程能力


  更多相關(guān)文章: C++程序設(shè)計 程序調(diào)試 編程能力 錯誤案例


【摘要】:C++程序設(shè)計課程是大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)系列的核心課程之一。針對目前教學(xué)過程中學(xué)生應(yīng)用C++語言解決實際問題的能力較差的現(xiàn)狀,分析導(dǎo)致學(xué)生實際編程能力差的原因和教學(xué)方法的不足,圍繞提高學(xué)生編程能力,提出了程序調(diào)試、錯誤案例分類與設(shè)計等教學(xué)方法。教學(xué)實踐效果表明該教學(xué)方法明顯增強了學(xué)生學(xué)習(xí)C++程序設(shè)計的興趣,并大大提高了學(xué)生的實際編程能力。
【作者單位】: 國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)計算機學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】C++程序設(shè)計 程序調(diào)試 編程能力 錯誤案例
【基金】:國家自然科學(xué)基金資助項目(61303071)
【分類號】:G642;TP311.1-4
【正文快照】: 1引言C++程序設(shè)計課程是目前絕大部分普通高校的公共基礎(chǔ)課程之一,在國內(nèi)外均受到高度重視。在2013年底,美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁每個美國人都要學(xué)習(xí)編程,為此還專門錄制了一段視頻,呼吁全民寫代碼,這在全美引起了不小的反響。一直以來,對C++程序設(shè)計課程進行有效的教學(xué)探索與實踐

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 馬寧;白燕;;系統(tǒng)化程序設(shè)計思維培養(yǎng)模式初探[J];計算機教育;2005年03期

2 鄭立華;張莉;王奇;;在C程序設(shè)計教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合編程能力[J];計算機教育;2005年10期

3 楊圣洪;;編程訓(xùn)練與課程學(xué)習(xí)的相互滲透[J];計算機教育;2006年10期

4 黃俊;熊炎;;C語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革的研究與實踐[J];計算機教育;2008年02期

5 王瓊;吉根林;陳波;周俊生;于泠;;遞歸算法的教學(xué)與程序調(diào)試能力的培養(yǎng)[J];計算機教育;2008年23期

6 馬云吉;;C++程序設(shè)計教學(xué)改革[J];計算機教育;2014年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 文謐;;淺談C語言課程教學(xué)[J];成功(教育);2008年04期

2 王靜詠;;關(guān)于文科類專業(yè)Vision FoxPro教學(xué)改革的探索[J];電腦知識與技術(shù);2009年23期

3 肖文峰;;財經(jīng)院校程序設(shè)計類課程教學(xué)改革與實踐[J];電腦知識與技術(shù);2009年36期

4 盛磊;虞歌;;編程訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J];福建電腦;2008年11期

5 張志剛;;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺設(shè)計的研究[J];計算機光盤軟件與應(yīng)用;2012年08期

6 郭劍;孫力娟;朱立華;朱e,

本文編號:790026


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