本文關鍵詞：如何提高學生的實際編程能力

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【摘要】：C++程序設計課程是大學計算機基礎教學系列的核心課程之一。針對目前教學過程中學生應用C++語言解決實際問題的能力較差的現(xiàn)狀,分析導致學生實際編程能力差的原因和教學方法的不足,圍繞提高學生編程能力,提出了程序調試、錯誤案例分類與設計等教學方法。教學實踐效果表明該教學方法明顯增強了學生學習C++程序設計的興趣,并大大提高了學生的實際編程能力。
【作者單位】： 國防科學技術大學計算機學院;
【關鍵詞】： C++程序設計 程序調試 編程能力 錯誤案例
【基金】：國家自然科學基金資助項目(61303071)
【分類號】：G642;TP311.1-4
【正文快照】： 1引言C++程序設計課程是目前絕大部分普通高校的公共基礎課程之一,在國內(nèi)外均受到高度重視。在2013年底,美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁每個美國人都要學習編程,為此還專門錄制了一段視頻,呼吁全民寫代碼,這在全美引起了不小的反響。一直以來,對C++程序設計課程進行有效的教學探索與實踐

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本文編號：790026