本文關(guān)鍵詞：借鑒傳統(tǒng)德育精華深化大學(xué)生思想政治教育

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【摘要】：深化大學(xué)生思想政治教育不能脫離其歷史傳統(tǒng)德育基礎(chǔ)。在深化大學(xué)生思想政治教育過程中,對于傳統(tǒng)德育應(yīng)當(dāng)采取尊重、研究和借鑒的態(tài)度,要取其精華,棄其糟粕。堅(jiān)持歷史發(fā)展原則、橫向比較原則、宏觀把握和微觀剖析相結(jié)合的原則,采取歷史唯物主義的方法、綜合權(quán)衡的方法、比對分析的方法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法,有助于深化大學(xué)生思想政治教育的德育資源和方法。
【作者單位】： 山東大學(xué);曲阜師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 傳統(tǒng)德育 大學(xué)生思想政治教育
【基金】：2014年教育部人文與社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(14JDSZ2075)
【分類號】：G641
【正文快照】： 我國傳統(tǒng)德育精華是高校深化大學(xué)生思想政治教育的歷史基礎(chǔ)和豐厚滋養(yǎng)。2013年11月,習(xí)近平總書記在山東考察時(shí)提出:“對歷史文化特別是先人傳承下來的道德規(guī)范,要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚(yáng)棄地予以繼承。”習(xí)近平總書記最近的一系列講話對于高校發(fā)揮傳統(tǒng)

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本文編號：768517