本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建新型物理化學實驗教學體系的實踐與探索

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【摘要】：討論了在物理化學實驗課程教學改革中如何激發(fā)學生興趣,拓寬學生視野,以基本實驗技能訓練為基礎(chǔ),以綜合實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)為主線,增設(shè)部分既包含物理化學理論又能充分體現(xiàn)現(xiàn)代實驗技術(shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到應(yīng)用的綜合性和設(shè)計性的研究型實驗,構(gòu)建多層次教學體系,以期達到培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才目標。
【作者單位】： 塔里木大學生命科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 物理化學實驗 教學改革 實驗考核
【基金】：塔里木大學高教研究項目(項目編號:TDGJ1016)
【分類號】：O64-4;G642.4
【正文快照】： 物理化學實驗課程是理工科化學專業(yè)教學計劃中一門重要的課程,它與無機化學實驗、分析化學實驗和有機化學實驗相互銜接,構(gòu)成化學專業(yè)完整的實驗教學體系[1-3]。長期以來,存在著人們對物理化學實驗在培養(yǎng)學生能力上的重要性認識不夠,只把它作為課堂教學的輔助環(huán)節(jié),結(jié)果在教學體

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