發(fā)布時間：2017-08-18 16:01

  本文關鍵詞：核心素養(yǎng):技術本科院校通識教育的新走向

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【摘要】：當前,技術本科院校在學生綜合素質培養(yǎng)中面臨困境,而強化技術應用型人才的核心素養(yǎng)是高等技術教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。為此,可資借鑒的經驗包括以核心素養(yǎng)為通識教育的新目標,追求技術能力與非技術能力之間的動態(tài)平衡,將課程建設作為有效載體等。同時,應秉持動態(tài)平衡的理念,以"核心課程"為基礎,采取"混合式"教學模式,積極打造養(yǎng)成學生核心素養(yǎng)的教師團隊。
【作者單位】： 上海電機學院高等技術教育研究所;
【關鍵詞】： 核心素養(yǎng) 技術本科院校 通識教育
【基金】：2013年度上海市教育科學研究市級項目“技術本科院校實施人文教育的模式研究”(B13047)的部分成果
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 技術本科院校是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,擔負著為國家培養(yǎng)高層次技術應用型人才的重任,在推進技術創(chuàng)新、實現(xiàn)高新技術產業(yè)化過程中具有舉足輕重的作用。經濟發(fā)展“需要一大批能綜合應用現(xiàn)代科學理論和技術手段,懂經濟、會管理、兼?zhèn)淙宋木窈涂茖W精神(而不僅是科學知

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本文編號：695437