本文關(guān)鍵詞：大學(xué)物理課程節(jié)點(diǎn)教學(xué)法的研究與實(shí)踐

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【摘要】：提出節(jié)點(diǎn)教學(xué)法的概念,對(duì)節(jié)點(diǎn)教學(xué)法下"以方法為導(dǎo)向、內(nèi)容為基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)為依托、媒體為載體"為特征的大學(xué)物理課程立體教學(xué)體系進(jìn)行描述,對(duì)節(jié)點(diǎn)選擇原則、節(jié)點(diǎn)的鏈接與構(gòu)建、主線的融匯與歸復(fù)等實(shí)施過程的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論,并介紹該教學(xué)法在軍事交通學(xué)院大學(xué)物理課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用情況。
【作者單位】： 軍事交通學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)物理課程 節(jié)點(diǎn)教學(xué) 課程體系 綜合素質(zhì)
【基金】：軍隊(duì)院校物理教育教學(xué)研究項(xiàng)目(JWY2012002)
【分類號(hào)】：G642.4;O4-4
【正文快照】： 教學(xué)內(nèi)容與方法的改革是教學(xué)改革的核心,作為具有悠久歷史的大學(xué)物理課程,其內(nèi)容的廣泛性、傳統(tǒng)性和基礎(chǔ)性卻制約了這兩方面的變革[1-2]。軍事交通學(xué)院在教學(xué)實(shí)踐中,以培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)為準(zhǔn)繩,創(chuàng)造性地繼承經(jīng)典的課程體系,切實(shí)以研究問題和處理問題的方法為導(dǎo)向,辨證地組織傳

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