本文關(guān)鍵詞：IT工程人才校企合作培養(yǎng)機制演進——基于應用型到卓越型的視域

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【摘要】：為了適應工程教育發(fā)展的形勢,文章從應用型IT人才到卓越型IT工程師培養(yǎng)階段推進的視域,剖析校企合作培養(yǎng)機制的三級外在螺旋式演進路線和三層內(nèi)在協(xié)同式演進機理,探索應用型、復合型和卓越型IT工程人才校企合作培養(yǎng)的融合式演進模式,在理論與實踐上獲得一定的成果。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟學院;
【關(guān)鍵詞】： 應用型IT人才 卓越型IT工程師 校企合作培養(yǎng)機制 演進路線 演進機理 路徑選擇
【基金】：湖北省高等學校省級教學研究項目“從‘三實’到‘三型’演進特色的IT類本科人才培養(yǎng)模式研究”(2013335) 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“面向‘卓越工程師’計劃的獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式與實踐探索”(2012B443)
【分類號】：G647
【正文快照】： “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(簡稱“卓越工程師計劃”)是教育部為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》實施的高等教育重大計劃,對調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動高等教育教學改革,增強畢業(yè)生就業(yè)能力具有十分重要的示范和引導作用。自教育部2

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5 秦e，

本文編號：663066