本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期高校大學(xué)生民族精神培養(yǎng)研究

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【摘要】：民族精神是一個(gè)民族和國(guó)家賴以生存的精神支柱，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的尺度。大學(xué)生是民族精神培育的特殊群體，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)大學(xué)生民族精神，提高他們民族認(rèn)同感和自豪感，關(guān)系到國(guó)家和民族未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生民族精神狀況從總體上來(lái)講是積極向上的，但仍有許多不足。同時(shí)高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神工作雖然取得了一些成效，但情況仍然不容樂(lè)觀。對(duì)高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的原則，內(nèi)容和對(duì)策進(jìn)行研究，就顯得尤為重要。 本文以新時(shí)期大學(xué)生民族精神培育為引入點(diǎn)，通過(guò)了解大學(xué)生民族精神的現(xiàn)狀，針對(duì)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題提出培養(yǎng)途徑，豐富了大學(xué)生民族精神培育的對(duì)策，不但使得大學(xué)生的思想政治教育得到良性的發(fā)展，，更重要的是增強(qiáng)了民族精神的弘揚(yáng)力度。 本文分為五個(gè)部分，緒論部分著重闡述了高校大學(xué)生民族精神培養(yǎng)問(wèn)題的提出，研究的意義以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法和研究依據(jù)；第二部分主要介紹了民族精神相關(guān)的內(nèi)容概述；第三部分論述了新時(shí)期高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的重要意義和原則；第四部分指出了新時(shí)期高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的現(xiàn)狀以及存在問(wèn)題的原因分析；最后一個(gè)部分主要對(duì)高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神提出相應(yīng)的內(nèi)容和途徑。
【關(guān)鍵詞】：新時(shí)期 大學(xué)生 民族精神培養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 1 緒論6-12
• 1.1 問(wèn)題的提出6-7
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究狀況7-9
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究狀況7-8
• 1.2.2 國(guó)外研究狀況8-9
• 1.3 研究思路和方法9-10
• 1.3.1 研究思路9
• 1.3.2 研究方法9-10
• 1.4 研究意義10
• 1.4.1 理論意義10
• 1.4.2 實(shí)踐意義10
• 1.5 研究理論依據(jù)10-12
• 1.5.1 哲學(xué)依據(jù)10-11
• 1.5.2 學(xué)科依據(jù)11-12
• 2 民族精神相關(guān)內(nèi)容概述12-18
• 2.1 民族精神定義的內(nèi)容12-13
• 2.2 民族精神的功能13-14
• 2.2.1 凝聚功能13
• 2.2.2 導(dǎo)向功能13
• 2.2.3 激勵(lì)功能13
• 2.2.4 教化功能13-14
• 2.3 影響民族精神發(fā)展的因素14-15
• 2.3.1 地理環(huán)境對(duì)民族精神發(fā)展的影響14
• 2.3.2 歷史發(fā)展對(duì)民族精神發(fā)展的影響14
• 2.3.3 社會(huì)發(fā)展對(duì)民族精神發(fā)展的影響14
• 2.3.4 杰出人物對(duì)民族精神發(fā)展的影響14-15
• 2.4 民族精神的科學(xué)內(nèi)涵及時(shí)代特征15-18
• 2.4.1 民族精神的科學(xué)內(nèi)涵15-16
• 2.4.2 民族精神的時(shí)代特征16-18
• 3 新時(shí)期高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的重要意義和原則18-23
• 3.1 培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的重要意義18-20
• 3.1.1 有利于實(shí)現(xiàn)高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)18
• 3.1.2 有利于促進(jìn)大學(xué)生成才18-19
• 3.1.3 有利于大學(xué)生形成正確的人生價(jià)值觀19-20
• 3.1.4 有利于民族優(yōu)秀文化的傳承20
• 3.2 培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的原則20-23
• 3.2.1 堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向原則20-21
• 3.2.2 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則21
• 3.2.3 堅(jiān)持傳統(tǒng)性與時(shí)代性統(tǒng)一原則21-23
• 4 新時(shí)期高校大學(xué)生民族精神現(xiàn)狀23-27
• 4.1 大學(xué)生民族精神現(xiàn)狀23-25
• 4.1.1 對(duì)民族精神普遍認(rèn)可，但愛(ài)國(guó)情感不夠深刻23-24
• 4.1.2 有較強(qiáng)的民族自尊心，但存在民族優(yōu)秀品質(zhì)的缺失24
• 4.1.3 有較強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，但存在功利主義傾向24-25
• 4.2 當(dāng)代大學(xué)生民族精神存在問(wèn)題的原因分析25-27
• 4.2.1 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)大學(xué)生民族意識(shí)的沖擊25-26
• 4.2.2 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響26
• 4.2.3 不良的輿論導(dǎo)向26
• 4.2.4 尚未形成教育體系和有效機(jī)制26-27
• 5 新時(shí)期高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的內(nèi)容和途徑27-36
• 5.1 培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的內(nèi)容27-29
• 5.1.1 以愛(ài)國(guó)主義教育為核心27-28
• 5.1.2 以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎(chǔ)28
• 5.1.3 以時(shí)代精神教育為重點(diǎn)28-29
• 5.2 培養(yǎng)大學(xué)生民族精神的途徑29-36
• 5.2.1 提高大學(xué)生主動(dòng)繼承和弘揚(yáng)民族精神的能力29-30
• 5.2.2 完善高校民族精神培養(yǎng)體系30-32
• 5.2.3 全社會(huì)積極為大學(xué)生民族精神培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量32-34
• 5.2.4 重視多方教育力量的協(xié)同作用34-36
• 6 結(jié)論36-37
• 致謝37-38
• 參考文獻(xiàn)38-39

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：622958