本文關(guān)鍵詞：試論大學生自主創(chuàng)業(yè)方式研究的必要性及實用價值

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【摘要】：在校大學生自主創(chuàng)業(yè)方式研究的意義有三個,一是自主創(chuàng)業(yè)方式的認定,有利于學校和教育主管部門扶持在校大學生自主創(chuàng)業(yè)政策措施的制定;二是有利于大學生選擇創(chuàng)業(yè)方式,避免盲目投入;三是有利于大學生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計。目前,針對在校大學生創(chuàng)業(yè)的扶持政策較少。同時,在校大學生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計是以在工商部門注冊為依據(jù)。這樣帶來的問題是許多大學生實際上在創(chuàng)業(yè),但不能納入自主創(chuàng)業(yè)統(tǒng)計范圍,享受不到政府及相關(guān)部門的扶持政策,不能真實反映大學生自主創(chuàng)業(yè)的狀況。本文通過調(diào)查研究,歸納出涵蓋在校大學生自主創(chuàng)業(yè)各類情況的五種方式,為統(tǒng)計在校大學生自主創(chuàng)業(yè)情況,研究在校大學生自主創(chuàng)業(yè)需要制定的政策措施提供了統(tǒng)計口徑和基本依據(jù)。
【作者單位】： 湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)中心;
【關(guān)鍵詞】： 在校大學生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)方式 創(chuàng)業(yè)調(diào)查
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 在校大學生自主創(chuàng)業(yè)者,是大學生創(chuàng)業(yè)的先鋒隊,是創(chuàng)業(yè)思想、創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)精神的實踐者和傳播者。在校園里老師和同學們都十分關(guān)注他們的進步和成敗。他們是實踐自主創(chuàng)業(yè)這一新生產(chǎn)力方式的先行者,是現(xiàn)在和未來所有大學生創(chuàng)業(yè)的開端,在他們身上應(yīng)該體現(xiàn)政府鼓勵支持大學生自主

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本文編號：612195