本文關(guān)鍵詞：基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的研究性教學(xué)改革探討——以社會(huì)保障課程為例

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【摘要】：開(kāi)展研究性教學(xué)是新建地方本科院校培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才的重要舉措。結(jié)合社會(huì)保障研究性教學(xué)改革的主要做法和具體實(shí)踐,闡述和總結(jié)了研究性教學(xué)實(shí)施的主要途徑和方法以及研究性教學(xué)取得的成效;分析了目前研究性教學(xué)存在的主要問(wèn)題及進(jìn)一步完善的對(duì)策建議。
【作者單位】： 常熟理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 研究性課程 研究性教學(xué) 社會(huì)保障 教學(xué)改革
【分類(lèi)號(hào)】：G642;C913-4
【正文快照】： “研究性教學(xué)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,選擇和確定與學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)題進(jìn)行研究,利用多種途徑獲取信息和資料,在主動(dòng)探索、思考和實(shí)踐的研究過(guò)程中吸收知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題,從而提高綜合素質(zhì)。其特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程中更注重學(xué)生思維的啟發(fā)、方法的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)的積累,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 谷e，

本文編號(hào)：598435