本文關(guān)鍵詞：將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育探究

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【摘要】：當(dāng)前,中國社會進(jìn)入改革攻堅(jiān)期,各種矛盾不斷凸顯。在這樣的社會背景下,任何社會矛盾點(diǎn)都可能引發(fā)一場驟風(fēng)暴雨般的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn),尤其是新媒體的廣泛應(yīng)用更為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件提供了適宜的土壤。網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的生活”必需品”,在網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的傳播上,大學(xué)生扮演了重要的角色。在當(dāng)今要求不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的要求和大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性不強(qiáng)的困境中,網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件為大學(xué)生思想政治教育提供了新的思路。因此,有必要深入研究網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件,挖掘其內(nèi)在的思想政治教育價(jià)值。 本文首先從網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的概念入手,對網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件加以簡單分類,以網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的特征為基礎(chǔ),重點(diǎn)分析將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育的可行性。同時(shí),本文還分析了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上論文探討了將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育,提高教育實(shí)效性的對策,包括應(yīng)樹立的意識,堅(jiān)持的原則和具體途徑等。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件 大學(xué)生思想政治教育 可行性 挑戰(zhàn)
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-15
• (一) 選題緣由10
• (二) 選題意義10-11
• 1. 理論意義10
• 2. 現(xiàn)實(shí)意義10-11
• (三) 相關(guān)研究綜述11-13
• 1. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的概念11
• 2. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的類型11
• 3. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的特點(diǎn)11-12
• 4. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件對大學(xué)生的影響12
• 5. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件對思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)12-13
• 6. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件與思想政治教育結(jié)合的途徑13
• (四) 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)13-15
• 1. 研究方法13-14
• 2. 創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 一、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件概述15-19
• (一) 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的概念15-16
• (二) 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的類型16-17
• (三) 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的特征17-19
• 1. 傳播的迅速性17-18
• 2. 負(fù)面信息居多18
• 3. 參與主體的多元性18
• 4. 受關(guān)注度高18-19
• 二、將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育的可行性與面臨的挑戰(zhàn)19-27
• (一) 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育的可行性19-22
• 1. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件有助于預(yù)測和把握大學(xué)生思想動態(tài)19-20
• 2. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件是大學(xué)生思想政治教育理論聯(lián)系實(shí)際的紐帶20
• 3. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件為大學(xué)生思想政治教育提供了契機(jī)20-21
• 4. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件有利于充分發(fā)揮大學(xué)生的主體性21
• 5. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件有助于提高大學(xué)生思想政治教育的針對性21-22
• (二) 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)22-27
• 1. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件使大學(xué)生的思想心理更加復(fù)雜多樣22-24
• 2. 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件使大學(xué)生思想政治教育環(huán)境更為復(fù)雜24-25
• 3. 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育對教育者的素質(zhì)提出了更高的要求25
• 4. 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育要求內(nèi)容更加具有說服力和現(xiàn)實(shí)針對性25-26
• 5. 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育要求教育方法更具多樣性26-27
• 三、將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育的對策27-37
• (一) 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育應(yīng)樹立的意識27-28
• 1. 樹立以學(xué)生為本的意識27
• 2. 樹立平等意識27
• 3. 樹立主動意識27-28
• (二) 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)時(shí)間融入大學(xué)生思想政治教育應(yīng)堅(jiān)持的原則28-29
• 1. 堅(jiān)持引領(lǐng)性原則28
• 2. 堅(jiān)持滲透性原則28
• 3. 堅(jiān)持疏堵相結(jié)合原則28-29
• (三) 將網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件融入大學(xué)生思想政治教育的途徑29-37
• 1. 充分利用思想政治理論課主渠道29-31
• 2. 構(gòu)建新型網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺31-33
• 3. 發(fā)揮思想政治教育實(shí)踐教學(xué)作用33-34
• 4. 開展心理健康教育34-36
• 5. 優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育環(huán)境36
• 6. 加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)36-37
• 結(jié)語37-38
• 參考文獻(xiàn)38-41
• 附錄41-43

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 楊澤宇;李維昌;;思想政治理論課考試模式及其改革問題解析——兼論高校思想政治理論課程改革與學(xué)生思想政治素質(zhì)評價(jià)辦法[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周濤;網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下的高校思想政治教育研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

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本文編號：555127