90后大學(xué)新生適應(yīng)教育問題與對策
本文關(guān)鍵詞:90后大學(xué)新生適應(yīng)教育問題與對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:大學(xué)新生適應(yīng)教育是高等教育的開始和重要環(huán)節(jié),關(guān)系著大學(xué)生的健康成長成才。根據(jù)"90后"新生的特點(diǎn)及在大學(xué)適應(yīng)過程中存在的問題,提出了學(xué)工戰(zhàn)線與其他戰(zhàn)線的有效統(tǒng)一、入學(xué)教育與持續(xù)教育的有效統(tǒng)一、一個平臺和兩個載體的有效統(tǒng)一和重視心理健康教育機(jī)制建設(shè)等對策思考。
【作者單位】: 中南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 適應(yīng)教育 大學(xué)新生 后 心理健康
【分類號】:G641
【正文快照】: 力相對比較弱,但是每個人都是獨(dú)立的個體,人與人的交往也是以尊重他人、包容他人為前提,“自我為中心”的慣性就容易導(dǎo)致90后大學(xué)生在交往中引起沖突和矛盾,陷入緊張的人際關(guān)系,從而產(chǎn)生心理焦慮與困惑。2.接受能力強(qiáng),思辨能力弱“90后”大學(xué)生成長于網(wǎng)絡(luò)年代,從小就學(xué)會使用
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本文關(guān)鍵詞:90后大學(xué)新生適應(yīng)教育問題與對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:499623
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