本文關鍵詞：應用型人才培養(yǎng)目標下的高等數(shù)學模塊化教學改革探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在應用型人才培養(yǎng)目標下,高等數(shù)學教學改革應著力在"實用與夠用"。本文通過分析高等數(shù)學教學現(xiàn)狀,提出高等數(shù)學模塊化教學,以期提高高等數(shù)學教學水平。
【作者單位】： 黃淮學院數(shù)學科學系;駐馬店市教育局;
【關鍵詞】： 高等數(shù)學 模塊化 教學改革
【分類號】：O13-4;G642
【正文快照】： 基于黃淮學院高等數(shù)學教學改革實踐,我們提出構建適應不同專業(yè)的高等數(shù)學模塊化教學模式。1高等數(shù)學教學現(xiàn)狀目前高等數(shù)學教學存在以下問題:一是明確了培養(yǎng)應用型人才的辦學定位,但高等數(shù)學教學仍局限于傳統(tǒng)教學方法,即注重數(shù)學知識的完整性與理論性,強調(diào)學生“學數(shù)學”的過程

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