本文關(guān)鍵詞：“有效教學(xué)”理論在高等教育中的價(jià)值分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："有效教學(xué)"是我國教育理念革新與發(fā)展的重要表現(xiàn),適應(yīng)了高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的本質(zhì)要求。在分析"有效教學(xué)"理論內(nèi)涵與外延的基礎(chǔ)上,探究"有效教學(xué)"理論在高等教育中的價(jià)值,提出"有效教學(xué)"理論的策略,即完善"有效教學(xué)"理論體系,健全"有效教學(xué)"評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)"有效教學(xué)"制度管理。
【作者單位】： 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 有效教學(xué) 高等教育 教學(xué)評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 一、“有效教學(xué)”理論的內(nèi)涵與外延(一)“有效教學(xué)”理論的內(nèi)涵“有效教學(xué)”理論是指立足教師,通過教師的教學(xué)行為影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)新型教學(xué)理論。“有效教學(xué)”理論是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)理論的升華,在當(dāng)前的教育發(fā)展模式下,對(duì)教育理念的創(chuàng)新有著積極的推動(dòng)作用。“有效教學(xué)”理論

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本文編號(hào)：482799