本文關(guān)鍵詞：模塊化和“部分游離教材”的細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)體系的建立研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：細(xì)胞生物學(xué)是現(xiàn)代生物學(xué)的前沿學(xué)科,知識的更新速度非�？�,因而課堂教學(xué)應(yīng)緊跟學(xué)科的發(fā)展趨勢,拓展教學(xué)外延,引導(dǎo)學(xué)生掌握牢固的基礎(chǔ)知識并洞悉學(xué)科前沿。大學(xué)課堂教學(xué)不能僅將一本教材當(dāng)成唯一的教學(xué)內(nèi)容,它應(yīng)有適當(dāng)?shù)耐庋?外延的知識體系應(yīng)依據(jù)具體的學(xué)科特點(diǎn)確定。模塊化和"部分游離教材"(partial-free textbook)的細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)體系彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式下教學(xué)內(nèi)容受時間和空間限制的缺陷,注重教學(xué)內(nèi)容和前沿知識的結(jié)合,彰顯教師的教學(xué)個性和教學(xué)能力。這種新的教學(xué)體系對增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)揮了非常重要的作用。
【作者單位】： 湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;生物資源綠色轉(zhuǎn)化湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】： 細(xì)胞生物學(xué) 教學(xué)體系 模塊化教學(xué)模式 部分游離教材
【基金】：國家自然科學(xué)基金(批準(zhǔn)號:31270356;31271690) 湖北大學(xué)教學(xué)改革項目(批準(zhǔn)號:I201121) 湖北大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)校級精品課程(批準(zhǔn)號:C201109) 生物科學(xué)湖北省優(yōu)勢學(xué)科經(jīng)費(fèi)資助的課題~~
【分類號】：Q2-4;G642
【正文快照】： 八十多年前,生物學(xué)大師Edward O.Wilson曾說過“一切生命的關(guān)鍵問題都要到細(xì)胞中去尋找”�；蚪M時代之后是蛋白質(zhì)組學(xué)時代,而蛋白質(zhì)組學(xué)時代之后將迎來細(xì)胞組學(xué)時代�；蚧虻鞍坠δ艿年U釋最終必須回到細(xì)胞水平來探究其復(fù)雜的調(diào)控機(jī)制或生物大分子之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。細(xì)胞生物

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本文編號：482787