發(fā)布時間：2017-06-23 21:03

  本文關(guān)鍵詞：發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提高大學生就業(yè)能力的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種正在興起的教育人才培養(yǎng)模式。本文通過對大學生就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的分析,指出了在高校發(fā)展中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對提高就業(yè)能力的積極作用,具體表現(xiàn)在:幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識;激發(fā)學習興趣;增強專業(yè)知識和實踐技能水平;提高綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 沈陽師范大學;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 就業(yè)能力 大學生
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度立項課題(JG13DB033)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 一、大學生就業(yè)能力分析1.大學生就業(yè)能力內(nèi)涵就業(yè)能力的概念是由英國經(jīng)濟學家貝弗里奇在1909年提出的,是指個體獲得和保持工作的能力,即“可雇用性”�！按髮W生就業(yè)能力”是指大學生在校期間通過知識的學習和綜合素質(zhì)的開發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會需求、實現(xiàn)自身

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本文編號：476270