90后大學(xué)生文化自覺(jué)及其提升路徑探索
本文關(guān)鍵詞:90后大學(xué)生文化自覺(jué)及其提升路徑探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:文化是一個(gè)國(guó)家和民族的血脈,是一個(gè)國(guó)家和民族長(zhǎng)存的強(qiáng)大支撐。文化自覺(jué)作為一個(gè)國(guó)家、民族、政黨在自身文化上的“自知之明”,是實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮的內(nèi)在動(dòng)力和思想前提。新世紀(jì)新階段,多元文化并存對(duì)接、交融發(fā)展日益頻繁,文化自覺(jué)的提升成為迫切需要。因此,培養(yǎng)和提升當(dāng)代大學(xué)生群體尤其是90后大學(xué)生群體在文化多元背景下積極主動(dòng)地做到文化自覺(jué)顯得尤為重要,促使其成為推動(dòng)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義文化的有力繼承者和發(fā)展者,實(shí)現(xiàn)對(duì)我國(guó)自身文化呈現(xiàn)出高度的文化認(rèn)同、文化自信,從而實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。 源于此,本文以唯物辯證法作為根本的方法論原則,并同時(shí)采用歷史與邏輯分析法、理論與實(shí)證分析法、實(shí)地調(diào)研與文獻(xiàn)檢索分析法相結(jié)合的研究方法,且遵循科學(xué)系統(tǒng)的分析與解決問(wèn)題的原則進(jìn)行研究。首先,文章對(duì)文化自覺(jué)和90后大學(xué)生文化自覺(jué)的含義進(jìn)行界定,分析90后大學(xué)生文化自覺(jué)的具體要求,進(jìn)行基礎(chǔ)解讀;然后,依據(jù)實(shí)地調(diào)研和文獻(xiàn)檢索法的維路,對(duì)90后大學(xué)生群體的文化自覺(jué)的現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行解析;在此基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步深入研析了提升的必要性及可行性;最后,提出應(yīng)對(duì)90后大學(xué)生文化自覺(jué)問(wèn)題提升的有效對(duì)策作為文章的落腳點(diǎn),以此來(lái)不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)更加繁榮發(fā)展,從而為建設(shè)我國(guó)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)做好堅(jiān)定、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】:90后大學(xué)生 文化自覺(jué) 文化自強(qiáng) 文化自信
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-5
- 目錄5-7
- 第一章 緒論7-15
- 1.1 研究的緣起和意義7-10
- 1.1.1 研究的緣起7-9
- 1.1.2 研究的意義9-10
- 1.2 研究現(xiàn)狀綜述10-13
- 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀10-11
- 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-13
- 1.3 研究方法與創(chuàng)新之處13-15
- 1.3.1 研究方法13-14
- 1.3.2 研究的創(chuàng)新之處14-15
- 第二章 文化自覺(jué)與90后大學(xué)生文化自覺(jué)15-24
- 2.1 文化自覺(jué)15-19
- 2.1.1 文化自覺(jué)內(nèi)涵15-17
- 2.1.2 文化自覺(jué)的特征17-18
- 2.1.3 文化自覺(jué)的重要意義18-19
- 2.2 90后大學(xué)生文化自覺(jué)19-21
- 2.2.1 90后大學(xué)生及其思想特征19-20
- 2.2.2 90后大學(xué)生文化自覺(jué)概念界定20-21
- 2.3 90后大學(xué)生文化自覺(jué)的具體要求21-24
- 2.3.1 90后大學(xué)生的文化自我覺(jué)悟與醒覺(jué)21-22
- 2.3.2 90后大學(xué)生對(duì)本民族文化的自我認(rèn)同與反思22
- 2.3.3 90后大學(xué)生對(duì)西方文化的借鑒與整合22-23
- 2.3.4 90后大學(xué)生的文化自我承當(dāng)與創(chuàng)新23-24
- 第三章 90后大學(xué)生文化自覺(jué)的現(xiàn)狀透視24-35
- 3.1 90后大學(xué)生文化自覺(jué)的問(wèn)題所在24-31
- 3.1.1 對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化之理解及認(rèn)同問(wèn)題24-26
- 3.1.2 對(duì)西方文化之采納及認(rèn)知問(wèn)題26-27
- 3.1.3 對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化之掌握及接受問(wèn)題27-29
- 3.1.4 對(duì)文化創(chuàng)新和參與之領(lǐng)會(huì)及承當(dāng)問(wèn)題29-31
- 3.2 90后大學(xué)生文化自覺(jué)問(wèn)題的歸因分析31-35
- 3.2.1 社會(huì)動(dòng)因31-32
- 3.2.2 學(xué)校誘因32-33
- 3.2.3 個(gè)體內(nèi)因33-35
- 第四章 90后大學(xué)生文化自覺(jué)提升之必要性及可行性35-40
- 4.1 90后大學(xué)生文化自覺(jué)提升的必要性解析35-38
- 4.1.1 增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同的客觀需求35-36
- 4.1.2 增進(jìn)社會(huì)主義主流文化向心力的內(nèi)在要求36
- 4.1.3 推動(dòng)大學(xué)生自身全面發(fā)展的必然要求36-37
- 4.1.4 加強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的本質(zhì)需要37-38
- 4.2 90后大學(xué)生文化自覺(jué)提升的現(xiàn)實(shí)可行性38-40
- 4.2.1 黨和國(guó)家對(duì)文化自覺(jué)的高度重視38-39
- 4.2.2 文化自覺(jué)本身是一種自覺(jué)自愿的行為追求39-40
- 第五章 90后大學(xué)生文化自覺(jué)提升之路徑選擇40-48
- 5.1 90后大學(xué)生文化自覺(jué)的基本原則40-42
- 5.1.1 堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合原則40
- 5.1.2 堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析原則40-41
- 5.1.3 堅(jiān)持一元主導(dǎo)與多元共存原則41-42
- 5.2 90后大學(xué)生文化自覺(jué)提升的可行路徑42-48
- 5.2.1 堅(jiān)持民族優(yōu)秀文化教育,激發(fā)文化自覺(jué)的內(nèi)動(dòng)力42-43
- 5.2.2 注重文化宣傳陣地拓展,加強(qiáng)文化自覺(jué)的滲透力43-44
- 5.2.3 凈化文化生態(tài)、優(yōu)化文化氛圍,增添文化自覺(jué)的感染力44-46
- 5.2.4 努力提高文化創(chuàng)新力,增強(qiáng)文化自覺(jué)保障力46-48
- 結(jié)語(yǔ)48-49
- 參考文獻(xiàn)49-53
- 附錄53-55
- 攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果55-56
- 致謝56
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):437370
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