山東省高等教育競爭力實證研究
發(fā)布時間:2017-06-08 18:11
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【摘要】:知識經(jīng)濟時代,競爭日益激烈,一個地區(qū)甚至一個國家的經(jīng)濟社會發(fā)展與教育,特別是高等教育有著密切聯(lián)系。經(jīng)濟、社會的進步發(fā)展離不開人才,而高級專門人才的培養(yǎng)又離不開高等教育。因而,要想取得地區(qū)健康富有活力的發(fā)展,保持自身的競爭優(yōu)勢立于不敗之地,就必須重視高等教育,通過科學的舉措,切實提高本地區(qū)的高等教育競爭力。 研究以山東省高等教育作為研究對象,對其競爭力進行研究分析,以相關數(shù)據(jù)為支撐,建立了省域高等教育競爭力評價指標體系,并通過統(tǒng)計軟件,運用因子分析法直觀得出山東省高等教育競爭力在全國排名情況,分析其主要影響因素,據(jù)此提出相應的合理對策,,更好的促進山東省高等教育競爭力的提升。 研究的主要內容分為五部分:第一章為緒論。該部分首先介紹了本研究的選題背景及研究意義,緊接著就本研究的研究概況、中外文獻進行研究綜述,并對各研究方法以及研究思路進行介紹。第二章為關于高等教育競爭力及相關理論問題的闡述。這一章分為兩部分,第一部分是關于高等教育競爭力相關概念界定。第二部分為關于高等教育競爭力相關理論的闡釋。第三章為山東省高等教育競爭力評價指標體系的構建。主要闡述了建立高等教育競爭力評價指標體系的原則;還有高等教育競爭力評價指標要素分析以及高等教育競爭力評價指標體系的構建;高等教育競爭力評價方法的介紹。第四章為山東省高等教育競爭力實證分析,主要從山東省高等教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀;相關數(shù)據(jù)來源;高等教育競爭力的因子分析具體過程;結果分析對比這幾部分來說明。第五章為山東省高等教育競爭力影響因素分析及相關對策建議。一部分是剖析影響山東省高等教育競爭力的各因素,另一部分是提出了提升山東省高等教育競爭力的相關對策建議。
【關鍵詞】:高等教育競爭力 山東 因子分析
【學位授予單位】:山東財經(jīng)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G649.2
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-8
- 目錄8-10
- 第一章 緒論10-20
- 1.1 研究背景10-12
- 1.2 研究意義12-13
- 1.2.1 高等教育競爭力研究的理論意義12
- 1.2.2 高等教育競爭力研究的現(xiàn)實應用價值12-13
- 1.3 文獻綜述13-18
- 1.3.1 國內外關于高等教育競爭力的研究綜述13-17
- 1.3.2 文獻述評17-18
- 1.4 研究思路與研究方法18-20
- 1.4.1 研究思路18
- 1.4.2 研究方法18-20
- 第二章 關于高等教育競爭力及相關理論問題的闡述20-22
- 2.1 關于高等教育競爭力相關概念界定20-21
- 2.1.1 競爭力20
- 2.1.2 高等教育競爭力20
- 2.1.3 區(qū)域高等教育競爭力20-21
- 2.2 關于高等教育競爭力相關基礎理論的闡釋21-22
- 2.2.1 人力資本理論21
- 2.2.2 區(qū)域競爭力理論21-22
- 第三章 高等教育競爭力評價指標體系的構建22-29
- 3.1 高等教育競爭力評價指標體系的建立原則22-23
- 3.2 高等教育競爭力評價指標體系的構建23-27
- 3.2.1 高等教育競爭力評價指標要素分析23-25
- 3.2.2 高等教育競爭力評價指標體系的構建25-27
- 3.3 高等教育競爭力評價方法27-29
- 3.3.1 因子分析法概述27
- 3.3.2 因子分析的數(shù)學模型及相關步驟27-29
- 第四章 山東省高等教育競爭力實證分析29-49
- 4.1 山東省高等教育發(fā)展概況29-38
- 4.1.1 山東省高等教育發(fā)展的歷史回顧29-34
- 4.1.2 山東省高等教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀34-38
- 4.2 山東省高等教育競爭力的實證分析38-49
- 4.2.1 相關數(shù)據(jù)來源38
- 4.2.2 高等教育競爭力的因子分析38-47
- 4.2.3 因子分析結果綜合分析對比47-49
- 第五章 山東高等教育競爭力影響因素分析及相關對策建議49-57
- 5.1 影響山東省高等教育競爭力的因素分析49-52
- 5.1.1 評價指標體系中主要要素分析49-50
- 5.1.2 評價指標體系以外主要影響因素分析50-52
- 5.2 提升山東省高等教育競爭力的相關對策建議52-57
- 結論57-58
- 參考文獻58-61
- 攻讀碩士學位期間取得的學術成果61-62
- 致謝62
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1 方鋼山;職業(yè)教育與經(jīng)濟競爭力相關之研究[J];江西科技師范學院學報;2005年02期
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本文編號:433324
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