本文關(guān)鍵詞：對口支援西部高校實驗室建設(shè)的實踐和思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：實驗室建設(shè)是高校人才培養(yǎng)中一項重要的基礎(chǔ)性工作,為了提高西部高校實驗室建設(shè)水平,結(jié)合南京大學對口支援工作的實踐,就對口支援實驗室建設(shè)的經(jīng)驗進行了研究和總結(jié),針對專業(yè)教學實驗室、實驗中心、科研實驗室3種不同類型實驗室總結(jié)了不同的援助模式,提出了加強工作規(guī)劃、構(gòu)建"支受雙贏"機制、建設(shè)協(xié)同機制和尋求重點突破等方面的舉措和建議。
【作者單位】： 南京大學校長辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 對口支援西部 實驗室建設(shè) 實驗教學體系 援助模式
【基金】：教育部對口支援工作研究項目“通過對口支援推動受援高校實驗室建設(shè)和技術(shù)人員發(fā)展研究”
【分類號】：G647
【正文快照】： 實驗教學可有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,提高學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),在大學人才培養(yǎng)工作中起著舉足輕重的作用[1]。正如著名化學教育家戴安邦院士所指出的:“自然科學的全面教學,要求教學不僅要傳授知識和技能,更要訓練學生科學思維和方法,還要培養(yǎng)學生科學

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 覃寶山;覃勇榮;;民族地區(qū)新升本院校實驗教學現(xiàn)狀與對策[J];河池學院學報;2009年S1期

2 馮向東;學科、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)[J];高等教育研究;2002年03期

3 王永會;高智琛;;高校實驗教材建設(shè)[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2012年13期

4 孫爾康;張劍榮;邱金恒;高衛(wèi);易敏;;建設(shè)一支相對穩(wěn)定的師資隊伍是提高實驗教學質(zhì)量的重要保證[J];實驗技術(shù)與管理;2007年11期

5 鄭興福;胡凱;;國家級實驗教學示范中心建設(shè)實踐與發(fā)展探析[J];實驗技術(shù)與管理;2009年04期

6 殷志明;徐永清;;高校實驗室開放工作的實踐與探索[J];實驗技術(shù)與管理;2010年08期

7 劉君玲;劉斌;;西部地區(qū)高校實驗室科學建設(shè)與開放管理的基本思路[J];實驗技術(shù)與管理;2012年03期

8 馮端;實驗室是現(xiàn)代化大學的心臟[J];實驗室研究與探索;2000年05期

9 張大良;瞄準世界一流大學目標 加快教學實驗室建設(shè)[J];實驗室研究與探索;2004年12期

10 孫水林;地方性高校實驗室建設(shè)和管理體制的研究[J];實驗室研究與探索;2005年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉武;章玉平;;高職園藝技術(shù)專業(yè)建設(shè)的研究與實踐[J];安徽農(nóng)學通報(上半月刊);2009年11期

2 李榮峰;蘇仕林;;新建地方本科院校生物技術(shù)專業(yè)實踐性教學改革的研究[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2009年14期

3 劉德明;;社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施[J];鞍山師范學院學報;2009年02期

4 呂楠;;試論社會體育專業(yè)實驗教學體系的構(gòu)建[J];安徽體育科技;2012年03期

5 魏曉玲;張引;;論大學生學業(yè)觀的培養(yǎng)[J];保定師范專科學校學報;2005年04期

6 田永坡;人力資本一般性和專有性對大學生就業(yè)的影響[J];北京師范大學學報(社會科學版);2004年03期

7 孟文娣,畢雪梅,張銳,賈靜;對體育新聞專業(yè)辦學模式的研究[J];北京體育大學學報;2004年08期

8 王志剛,王昌民;學科特色是構(gòu)成高校核心競爭力的基礎(chǔ)——高校辦學特色系列研究之四(上)[J];寶雞文理學院學報(社會科學版);2003年06期

9 劉春惠;;論“學科”與“專業(yè)”的關(guān)系[J];北京郵電大學學報(社會科學版);2006年02期

10 劉春惠;顧留華;;大學專業(yè)評估:內(nèi)部評估與外部評估的比較[J];北京郵電大學學報(社會科學版);2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 劉瑞涵;吳春霞;桂琳;;淺談人才培養(yǎng)中的學科與專業(yè)建設(shè)[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學改革論文專輯[C];2007年

2 王濱生;張德欣;鄒廣平;;積極發(fā)展適應(yīng)研究型大學特點的實驗教學體系[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

3 溫喜寶;燕杰;胡青;;切實采取有力措施加強實驗隊伍建設(shè)[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

4 李進;陳秋妹;張琪君;王霞;楊潔;;創(chuàng)新實驗室開放模式及有效服務(wù)電子大賽的管理模式探討[A];中國電子教育學會高教分會2014年學術(shù)年會論文集[C];2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周玉容;教學型大學質(zhì)量經(jīng)營：理論與策略[D];華中科技大學;2011年

2 邱楷;我國地方大學科技創(chuàng)新團隊激勵機制研究[D];華中科技大學;2011年

3 曹洪軍;普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾研究[D];中國礦業(yè)大學;2011年

4 周玉容;教學型大學質(zhì)量經(jīng)營：理論與策略[D];華中科技大學;2011年

5 龐青山;大學學科結(jié)構(gòu)與學科制度研究[D];華東師范大學;2004年

6 詹一虹;中國高等院校畢業(yè)生資源配置問題研究[D];華中科技大學;2004年

7 楊光;高等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)建設(shè)市場性研究[D];華中科技大學;2004年

8 萬力維;控制與分等：權(quán)力視角下的大學學科制度的理論研究[D];南京師范大學;2005年

9 李金奇;被學科規(guī)訓限制的大學人文教育[D];華中科技大學;2005年

10 陽榮威;高等學校專業(yè)設(shè)置與調(diào)控研究[D];華東師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬凱歌;高等職業(yè)學院特色專業(yè)建設(shè)的研究[D];首都師范大學;2011年

2 邢超偉;美國成人教育學專業(yè)研究生教育研究[D];河南大學;2011年

3 姚行;美國體育管理專業(yè)認證制度研究[D];北京體育大學;2011年

4 董國永;我國普通高校體育本科專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀及修訂對策研究[D];華中師范大學;2011年

5 孫京江;我國高科技人才培養(yǎng)與問題研究[D];太原科技大學;2011年

6 汪新華;“985高�！睂W科建設(shè)問題與對策研究[D];湖南師范大學;2011年

7 劉佳娉;基于集對分析的高職院校教師績效考評研究[D];中南大學;2011年

8 秦妍;基于對話理論的碩士生研究性學習探究[D];鄭州大學;2011年

9 田玉梅;高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的演變與服務(wù)社會相關(guān)性研究[D];寧波大學;2011年

10 楊潔;擴招以來湖北高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策分析[D];華中科技大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張克平;;當代國內(nèi)外創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的思想及其模式[J];長春理工大學學報(社會科學版);2005年04期

2 陳眉風;;實驗教學中設(shè)計性實驗評價方法的探索[J];平頂山工學院學報;2008年05期

3 張偉;唐昌建;;計算機模擬技術(shù)輔助教學與創(chuàng)造性人才培養(yǎng)[J];高等理科教育;2009年04期

4 張湘云;;論如何加強高校實驗教材建設(shè)[J];廣西民族大學學報(自然科學版);2006年04期

5 許桂芳;;建立新型的高校文科實驗教學體系[J];高校實驗室工作研究;2007年03期

6 張強;王永宏;;淺議教學實驗室的開放管理[J];高校實驗室工作研究;2007年04期

7 安鳳秋;于稀水;;淺議新形勢下加強高校實驗室建設(shè)[J];高校實驗室工作研究;2008年02期

8 范國安,陳思云;論高校實驗中心的建設(shè)與管理[J];建材高教理論與實踐;1997年04期

9 李海濤;;地方高校實驗師資隊伍建設(shè)的思考與探討[J];佳木斯大學社會科學學報;2008年03期

10 范桂萍;李偉;;綜合性大學實驗室開放優(yōu)化管理辦法探索[J];佳木斯大學社會科學學報;2008年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 明世法;高校對口支援:促進民族團結(jié)的有效途徑[J];中國民族教育;2005年05期

2 劉欣;成軼;;城鄉(xiāng)教育對口支援的有效途徑探討[J];學習月刊;2006年02期

3 ;我院將對口支援茂名及羅定職業(yè)技術(shù)學院[J];廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年02期

4 譚兵;;恩施州委、州政府在漢召開“616”工程對口支援工作匯報會[J];民族大家庭;2009年01期

5 張旭;;對切實推進高校對口支援工作的幾點思考[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2009年01期

6 趙倫;蔣勇杰;;地方政府對口支援模式分析——兼論中央政府統(tǒng)籌下的制度特征與制度優(yōu)勢[J];成都大學學報(社會科學版);2009年02期

7 ;強有力的對口支援 推動西部受援高�？缭绞桨l(fā)展[J];管理觀察;2009年12期

8 張小艷;;區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與高校對口支援政策[J];湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版);2009年04期

9 王忠東;郭松朋;;論對口支援工作中的政府責任[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2009年03期

10 王文濤;;高職院校對口支援工作的實踐與思考——以深圳職業(yè)技術(shù)學院為例[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2009年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王永才;;對口支援民族地區(qū)法治化探究[A];2013年中國民族法學年會論文集[C];2013年

2 盧耀如;;對災(zāi)后重建對口支援的思考[A];喀斯特與環(huán)境地學——盧耀如院士80華誕祝壽論文選集[C];2011年

3 盧漢奴;;論廣東湛江與大西南對口支援[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學術(shù)年會文集[C];2000年

4 程云卿;;基于蟻群算法解決“對口支援”的賑災(zāi)物資指派問題的研究[A];中國企業(yè)運籌學[C];2009年

5 晁勤;加瑪力汗·庫馬什;樊艷芳;;對口支援在西部高校學科和師資隊伍建設(shè)中的效益分析[A];第6屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集（下冊）[C];2009年

6 ;關(guān)于西藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)如何參與西部大開發(fā)戰(zhàn)略的幾點思考[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學術(shù)年會文集[C];2000年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 張進;蘇鄂推動對口支援促雙贏[N];湖北日報;2007年

2 記者　王琦;把對口支援工作做得更好[N];杭州日報;2006年

3 通訊員 周華邋記者 翁趙力;杭州十年對口支援碩果累累[N];杭州日報;2007年

4 本報記者　 鄭正恕 吳長亮;上海對口支援進村入戶授人以漁[N];解放日報;2007年

5 沈軼倫;做好對口支援和幫扶工作[N];解放日報;2007年

6 記者　 豐曉原;商討對口支援 尋求合作契機[N];金華日報;2006年

7 記者 韓雪潔;做好對口支援 推動庫區(qū)發(fā)展[N];吉林日報;2007年

8 記者　趙鳳華;吳啟迪要求進一步提高對口支援工作的質(zhì)量[N];科技日報;2006年

9 王薇;上海對口支援“輸血”更“造血”[N];人民日報;2007年

10 記者　宋杰;集團公司2005年對口支援工作成績突出[N];中國石油報;2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉鐵;對口支援的運行及法制化研究[D];西南財經(jīng)大學;2010年

2 解群;中國高校對口支援政策分析[D];華東師范大學;2012年

3 王永才;對口支援民族地區(qū)法治化研究[D];中央民族大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉忠勉;對口支援運行機制研究[D];蘭州大學;2012年

2 黃艷芳;我國對口支援政策執(zhí)行偏差研究[D];上海交通大學;2012年

3 謝能重;高校對口支援長效運行機制研究[D];廣西大學;2011年

4 王曉東;對口支援政策實施研究[D];內(nèi)蒙古大學;2012年

5 張琪琳;對口支援喀什地區(qū)實踐研究[D];喀什師范學院;2013年

6 劉建軍;對口支援政策研究[D];新疆大學;2007年

7 和慶;公共危機視角下我國地震災(zāi)區(qū)恢復重建模式研究[D];武漢科技大學;2010年

8 李秋萍;高等教育資源配置與對口支援計劃研究[D];石河子大學;2008年

9 王二建;新形勢下對口支援新疆的實踐研究[D];新疆大學;2012年

10 高亢;高等學校對口支援互動雙贏機制研究[D];石河子大學;2013年

  本文關(guān)鍵詞：對口支援西部高校實驗室建設(shè)的實踐和思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：427906