高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德狀況與教育對策研究
發(fā)布時(shí)間:2017-05-30 00:05
本文關(guān)鍵詞:高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德狀況與教育對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:思想政治教育是素質(zhì)教育的靈魂和核心,它在塑造人的過程中發(fā)揮著無可替代的作用。由于近年來人才競爭壓力日趨增大,用人單位對研究生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求越來越高,為了應(yīng)對這種殘酷的就業(yè)局面,,絕大多數(shù)研究生在校學(xué)習(xí)期間刻苦鉆研課程,豐富專業(yè)本領(lǐng),但對于塑造其身心素養(yǎng)的思想政治教育卻沒有給予足夠重視,出現(xiàn)了弱化甚至忽視的現(xiàn)象。 筆者從農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育狀況著眼,分析了農(nóng)業(yè)院校研究生思想上呈現(xiàn)的普遍性特點(diǎn):對中國特色社會(huì)主義普遍認(rèn)可和高度自信、對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度認(rèn)同、高度關(guān)注“三農(nóng)”;另一方面,也闡述了高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德中存在的特殊性問題:思想價(jià)值趨向多元化、利益化,道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為模糊、政治意識有所弱化,民族責(zé)任感和歷史使命感淡化、心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)能力有待提高。針對這些問題,筆者分析了農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育中存在的問題:即思想政治教育工作未得到足夠重視、教育形式不夠全面,教育內(nèi)容缺乏針對性、責(zé)任主體不夠明確等,并指出了其主要影響因素:受到學(xué)校、社會(huì)、家庭及個(gè)人等多因素影響,農(nóng)業(yè)院校研究生的思想政治教育還面臨著很多問題。 因此,高等農(nóng)業(yè)院校要圍繞研究生思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、隊(duì)伍等方面,充分發(fā)揮第一課堂的主渠道功能、全面拓展第二課堂的輔助教育作用、建立健全思想政治教育的保障機(jī)制,全方位、多角度有效開展農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育工作。
【關(guān)鍵詞】:高等農(nóng)業(yè)院校 研究生思想政治教育 現(xiàn)狀與對策
【學(xué)位授予單位】:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G643.1
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-5
- 目錄5-6
- 第一章 前言6-9
- 1.1 研究的背景和意義6-7
- 1.2 當(dāng)前研究生思想政治教育的研究現(xiàn)狀7-8
- 1.3 研究的方法和過程8-9
- 第二章 高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德狀況9-13
- 2.1 高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德普遍性特點(diǎn)9-10
- 2.2 農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德中存在的特殊性問題10-13
- 第三章 高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育存在問題及原因分析13-17
- 3.1 農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育中存在的問題13-15
- 3.2 影響農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育的主要因素15-17
- 第四章 高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想政治教育有效途徑17-23
- 4.1 充分發(fā)揮第一課堂的主渠道功能17-18
- 4.2 全面拓展第二課堂的輔助教育作用18-20
- 4.3 建立健全思想政治教育的保障機(jī)制20-23
- 第五章 結(jié)論23-24
- 參考文獻(xiàn)24-27
- 作者簡介27-28
- 致謝28
本文關(guān)鍵詞:高等農(nóng)業(yè)院校研究生思想道德狀況與教育對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:405954
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