在全球文化趨勢加速發(fā)展與多元化文化相互激蕩的復(fù)雜背景下,弘揚和培育大學(xué)生的民族精神具有重大的現(xiàn)實意義。文章結(jié)合江西革命老區(qū)歷史與現(xiàn)實的特點,以黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于弘揚和培育民族精神的論述為指導(dǎo),以對革命老區(qū)大學(xué)生的民族精神狀況的分類調(diào)查事實為切入點,以民族自信心、民族凝聚力、國家意識與民族利益等問題為研究重點,以探索民族精神教育的基本內(nèi)容、基本規(guī)律和基本策略為研究主線,對革命老區(qū)大學(xué)生的民族精神狀況進行了分析,提出了相應(yīng)對策。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、研究的意義與思路
二、江西革命老區(qū)大學(xué)生民族精神狀況
    1. 民族精神認知狀況
    2. 民族精神情感狀況
    3. 民族精神意志品質(zhì)狀況
    4. 民族精神行為狀況
三、江西革命老區(qū)大學(xué)生民族精神狀況原因分析
    1. 民族精神教育理性認知出現(xiàn)偏差, 深層次情感教育不足
    2. 民族自信心的培育和意志品質(zhì)鍛煉不夠, 知行統(tǒng)一出現(xiàn)脫節(jié)
    3. 民族精神教育機制不夠健全, 制度保障有待完善
    4. 革命老區(qū)的歷史和現(xiàn)實條件對民族精神教育的影響
    5. 經(jīng)濟全球化趨勢與市場經(jīng)濟條件下, 多元文化激蕩對民族精神教育的挑戰(zhàn)
四、江西革命老區(qū)大學(xué)生民族精神教育對策
    1. 堅持廣泛開展民族精神理性認知教育, 尤其是加強民族精神基本思想和核心內(nèi)容的教育, 提升大學(xué)生對民族精神深層次內(nèi)涵的理解和認識水平, 增強其厚實的民族精神情感
    2. 加強民族精神教育的實踐環(huán)節(jié), 在實踐中磨煉大學(xué)生的民族精神和意志品質(zhì), 尤其注重培育其民族精神正確行為, 促進知行統(tǒng)一
    3. 構(gòu)建全員民族精神教育的長效機制, 制定和完善相關(guān)制度、政策和工作程序, 充分發(fā)揮高校在民族精神教育中的主渠道作用
    4. 充分把握當代大學(xué)生的特點, 結(jié)合地方經(jīng)濟社會建設(shè)實踐, 充分發(fā)揮高校學(xué)生處、黨校、共青團等組織作用, 積極推進大學(xué)生民族精神教育
    5. 創(chuàng)新民族精神教育范式, 增強大學(xué)生民族精神教育實效



本文編號：3975933