本文關(guān)鍵詞：基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新時期，大學(xué)生的頭腦需要用科學(xué)的理論來武裝。廣大思想政治教育工作者的重要任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生對世界形成新的認(rèn)識，規(guī)劃自己的人生并且正確衡量人生的價值。堅持傳統(tǒng)思想政治教育，充分發(fā)揮其作用的同時，我們要加強(qiáng)對思想政治教育的改進(jìn)和創(chuàng)新。手機(jī)媒體發(fā)展迅猛，手機(jī)媒體用戶不斷增加，給人們的生活和交流帶來了越來越多的變化。手機(jī)媒體進(jìn)入高校以后，大學(xué)生的生活變得更加豐富，視野變得更加開闊，思想和行為都受到了影響。當(dāng)前，基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育取得了一定成績，也存在一些問題。運用手機(jī)媒體，，可以在一定程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育存在的不足，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新。思想政治教育的工作效果因為手機(jī)媒體的運用得到提高，與此同時我國高校思想政治教育研究者的工作重心也在變化。作者以前人的研究為基礎(chǔ)，從以下幾個方面討論分析基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育。 第一部分：手機(jī)媒體與大學(xué)生思想政治教育概述。在分析手機(jī)媒體的概念及特征的基礎(chǔ)之上，論述了大學(xué)生思想政治教育以手機(jī)媒體作為新平臺的重要意義及其帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 第二部分：基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析。通過分析手機(jī)媒體運用于大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀和存在的不足，為后面章節(jié)提出解決問題的方法打下基礎(chǔ)。 第三部分：基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的新發(fā)展。該部分是全文的核心。通過前文對手機(jī)媒體運用于大學(xué)生思想政治教育發(fā)展?fàn)顩r的研究討論，本部分給出促進(jìn)基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育新發(fā)展的具體措施，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作取得創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】：手機(jī)媒體 大學(xué)生 思想政治教育 新發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：江西理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-17
• 1.1 問題的提出和研究背景9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-14
• 1.3 研究目的和意義14-15
• 1.3.1 研究目的14-15
• 1.3.2 研究意義15
• 1.4 研究思路與方法15-16
• 1.4.1 研究基本思路15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 1.5 研究重點、難點與創(chuàng)新點16-17
• 1.5.1 研究重點和難點16
• 1.5.2 研究創(chuàng)新點16-17
• 第二章 手機(jī)媒體與大學(xué)生思想政治教育17-25
• 2.1 手機(jī)媒體概述17-20
• 2.1.1 手機(jī)媒體的概念17-18
• 2.1.2 手機(jī)媒體的特征18-19
• 2.1.3 手機(jī)媒體與其他媒體的區(qū)別19-20
• 2.2 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育概述20-25
• 2.2.1 手機(jī)媒體成為大學(xué)生思想政治教育載體的意義20-21
• 2.2.2 手機(jī)媒體給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)21-25
• 第三章 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析25-28
• 3.1 手機(jī)媒體運用于大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀25-26
• 3.1.1 手機(jī)媒體被廣泛運用25
• 3.1.2 手機(jī)媒體運用于思想政治教育在大學(xué)生中的反響25-26
• 3.2 手機(jī)媒體運用于大學(xué)生思想政治教育存在的問題26-28
• 3.2.1 高校思想政治教育工作者運用手機(jī)媒體存在的不足26-27
• 3.2.2 大學(xué)生運用手機(jī)媒體存在的不足27-28
• 第四章 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的新發(fā)展28-41
• 4.1 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的新理念28-30
• 4.1.1 轉(zhuǎn)變手機(jī)媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的觀念28-29
• 4.1.2 正確把握基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的規(guī)律29-30
• 4.2 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的新制度30-31
• 4.2.1 建立基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的權(quán)責(zé)制度30
• 4.2.2 建立基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的信息反饋制度30
• 4.2.3 建立基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的效果評估制度30-31
• 4.2.4 建立基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的安全管理制度31
• 4.3 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的新任務(wù)31-34
• 4.3.1 高校思想政治教育相關(guān)部門的任務(wù)31-32
• 4.3.2 高校輔導(dǎo)員、班主任的任務(wù)32-33
• 4.3.3 高校思想政治教育課程教師的任務(wù)33-34
• 4.4 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育中大學(xué)生的新素質(zhì)34-36
• 4.4.1 加強(qiáng)理想信念教育，打牢大學(xué)生思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)34-35
• 4.4.2 加強(qiáng)手機(jī)媒體道德教育，提高大學(xué)生的手機(jī)媒體道德素養(yǎng)35-36
• 4.4.3 加強(qiáng)手機(jī)媒體心理健康教育，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)36
• 4.5 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育的新陣地36-41
• 4.5.1 利用手機(jī)微博宣傳主流價值觀念36-37
• 4.5.2 利用手機(jī) IM 構(gòu)建師生交流平臺37-39
• 4.5.3 利用手機(jī)短信加大大學(xué)生思想政治教育的力度39
• 4.5.4 利用手機(jī) SNS 開展互動式的大學(xué)生思想政治教育39-40
• 4.5.5 利用手機(jī)報形成教育內(nèi)容移動宣傳平臺40-41
• 第五章 結(jié)論41-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 致謝45-46
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果46-47

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：391704