本文關(guān)鍵詞：新興數(shù)字媒體發(fā)展沖擊下的動畫教學創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新興數(shù)字媒體的迅速發(fā)展,給動畫專業(yè)的學生帶來了更廣闊的就業(yè)空間。但是傳統(tǒng)的動畫教學卻限制住了這個機會。如何對現(xiàn)有的動畫教學進行改革就成了一個讓動畫教育工作者重視的課題。在課程的設置上我們應該采用“金字塔”型,從寬泛的基礎(chǔ)知識教學到有明確目標方向的專業(yè)訓練。在學生管理上可以讓學生分小組學習,并且讓學生進入到工作室,由工作室負責人直接管理,讓他們在工作室完成從學生到員工的過渡。老師不能只待在學校教學,而應該不定時的進入企業(yè)去更新自己的專業(yè)知識,從而更好的運用到自己的教學當中。這些都是本文要說明的教學創(chuàng)新點。
【關(guān)鍵詞】：新興數(shù)字媒體發(fā)展 動畫教學 改革創(chuàng)新
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：J218.7-4;G642
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 前言6-7
• 第一章 傳統(tǒng)動畫專業(yè)的介紹7-9
• (一) 傳統(tǒng)動畫專業(yè)教學7
• (二) 傳統(tǒng)動畫專業(yè)學生就業(yè)方向分析7-9
• 第二章 動畫在新興數(shù)字媒體領(lǐng)域運用分析9-13
• (一) 動畫在電子出版領(lǐng)域的運用9-11
• (二) 動畫在虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域的運用11-12
• (三) 動畫在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的運用12-13
• 第三章 如何改革現(xiàn)有動畫教學13-22
• (一) 動畫教學方式和內(nèi)容的改革13-16
• 1 動畫專業(yè)基礎(chǔ)課程14-15
• 2 動畫專業(yè)分方向課程15
• 3 動畫專業(yè)工作室課程15-16
• (二) 教師和學生的改革16-17
• (三) 改革理念的實踐17-22
• 第四章 結(jié)論22-23
• 參考文獻23-25
• 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文及研究成果25-26
• 致謝26

【共引文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：新興數(shù)字媒體發(fā)展沖擊下的動畫教學創(chuàng)新研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：391410