完善藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系研究
發(fā)布時間:2023-08-25 20:38
近年來,隨著我國高校招生規(guī)模以及各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的逐漸擴(kuò)大,高校貧困生現(xiàn)象日益突出,貧困生數(shù)量逐年上升,貧困生問題已經(jīng)成為一個普遍的、備受關(guān)注的社會熱點問題。目前,盡管各高校的辦學(xué)體制和扶貧工程都在日益完善與加強(qiáng),但是在對貧困生的救助上仍然存在著一些急需解決的問題,在救助體系中各方面的工作還不是很完善。國家對林、農(nóng)、民族等院校的貧困生有一定的救助政策傾向,但是對學(xué)費高昂的藝術(shù)類(專業(yè))貧困生一視同仁,沒有政策傾向。藝術(shù)類(專業(yè))貧困生是全國普通高等學(xué)校貧困生中的一個較為特殊的群體,他們的貧困程度深、貧困成因多,較之其他高校貧困生面臨著更為嚴(yán)峻的問題,承受著更為巨大的壓力。而藝術(shù)類院校及其他含有藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的學(xué)校本身沒有認(rèn)清問題的根本,實施切實有效的辦法解決藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的特殊現(xiàn)狀和面臨的實際問題。因此,藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系不完善,有的環(huán)節(jié)比較薄弱,他們迫切地需要針對性更強(qiáng)、更加切實有效的救助措施和政府、學(xué)校、社會及自救等系統(tǒng)化的、有效的救助。因此本文從幾個基本概念的界定入手,分析了藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的特點與貧困狀態(tài)的成因,闡述了完善藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的...
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題目的和意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 選題意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 關(guān)于貧困生的認(rèn)定
1.2.2 關(guān)于藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助問題的研究
1.2.3 對以往文獻(xiàn)研究的評述
1.3 研究方法
1.3.1 文獻(xiàn)分析方法
1.3.2 案例分析方法
1.4 創(chuàng)新點
1.4.1 提出了加大“彈性學(xué)分制”改革的救助措施
1.4.2 提出了進(jìn)行“教學(xué)輔助”的救助辦法
1.4.3 提出了“定向培養(yǎng)”的解困方案
第2章 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生概述
2.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的特點
2.1.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生比例大,救助負(fù)擔(dān)重
2.1.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生面臨問題多,救助難度大
2.1.3 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生壓力大,救助要求高
2.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生形成的原因
2.2.1 一般性原因
2.2.2 特殊原因
第3章 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的現(xiàn)狀
3.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的構(gòu)成
3.1.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的主體
3.1.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助的途徑和方法
3.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系存在的問題
3.2.1 國家對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助程度“淺”
3.2.2 銀行助學(xué)貸款缺少保障、貸款金額不能滿足需求
3.2.3 救助方法單一、途徑狹窄
3.2.4 學(xué)校救助力度小、精神救助薄弱
3.3 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系問題產(chǎn)生的原因
3.3.1 國家對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的調(diào)研分析不夠
3.3.2 銀行助學(xué)貸款體制不健全、藝術(shù)類(專業(yè))學(xué)生還款率低
3.3.3 沒有建立良好的學(xué)校與社會合作的救助方式
3.3.4 救助形式過于呆板,沒有轉(zhuǎn)變救助思路
第4章 完善藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的具體對策
4.1 明確藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系完善的原則
4.1.1 救助體系的系統(tǒng)性原則
4.1.2 救助宗旨的公平性原則
4.1.3 救助水平的適應(yīng)性原則
4.1.4 救助措施的配套性原則
4.1.5 框架結(jié)構(gòu)的統(tǒng)籌性原則
4.1.6 救助運行的規(guī)范性原則
4.2 完善藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的具體對策
4.2.1 國家應(yīng)加大對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的救助力度
4.2.2 豐富學(xué)校自身救助范圍
4.2.3 加強(qiáng)社會對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的關(guān)注,吸引社會救助力量
4.2.4 由單一經(jīng)濟(jì)救助向綜合救助發(fā)展
4.2.5 發(fā)揮政府宏觀調(diào)控職能,培育經(jīng)濟(jì)助學(xué)社會保障體系
第5章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎情況
本文編號:3843271
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題目的和意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 選題意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 關(guān)于貧困生的認(rèn)定
1.2.2 關(guān)于藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助問題的研究
1.2.3 對以往文獻(xiàn)研究的評述
1.3 研究方法
1.3.1 文獻(xiàn)分析方法
1.3.2 案例分析方法
1.4 創(chuàng)新點
1.4.1 提出了加大“彈性學(xué)分制”改革的救助措施
1.4.2 提出了進(jìn)行“教學(xué)輔助”的救助辦法
1.4.3 提出了“定向培養(yǎng)”的解困方案
第2章 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生概述
2.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的特點
2.1.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生比例大,救助負(fù)擔(dān)重
2.1.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生面臨問題多,救助難度大
2.1.3 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生壓力大,救助要求高
2.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生形成的原因
2.2.1 一般性原因
2.2.2 特殊原因
第3章 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的現(xiàn)狀
3.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的構(gòu)成
3.1.1 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的主體
3.1.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助的途徑和方法
3.2 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系存在的問題
3.2.1 國家對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助程度“淺”
3.2.2 銀行助學(xué)貸款缺少保障、貸款金額不能滿足需求
3.2.3 救助方法單一、途徑狹窄
3.2.4 學(xué)校救助力度小、精神救助薄弱
3.3 藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系問題產(chǎn)生的原因
3.3.1 國家對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的調(diào)研分析不夠
3.3.2 銀行助學(xué)貸款體制不健全、藝術(shù)類(專業(yè))學(xué)生還款率低
3.3.3 沒有建立良好的學(xué)校與社會合作的救助方式
3.3.4 救助形式過于呆板,沒有轉(zhuǎn)變救助思路
第4章 完善藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的具體對策
4.1 明確藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系完善的原則
4.1.1 救助體系的系統(tǒng)性原則
4.1.2 救助宗旨的公平性原則
4.1.3 救助水平的適應(yīng)性原則
4.1.4 救助措施的配套性原則
4.1.5 框架結(jié)構(gòu)的統(tǒng)籌性原則
4.1.6 救助運行的規(guī)范性原則
4.2 完善藝術(shù)類(專業(yè))貧困生救助體系的具體對策
4.2.1 國家應(yīng)加大對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的救助力度
4.2.2 豐富學(xué)校自身救助范圍
4.2.3 加強(qiáng)社會對藝術(shù)類(專業(yè))貧困生的關(guān)注,吸引社會救助力量
4.2.4 由單一經(jīng)濟(jì)救助向綜合救助發(fā)展
4.2.5 發(fā)揮政府宏觀調(diào)控職能,培育經(jīng)濟(jì)助學(xué)社會保障體系
第5章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎情況
本文編號:3843271
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