本文關(guān)鍵詞：組織傳播視角下校園媒介的使用情況分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：梅貽琦將中國大學(xué)理念概括為“大學(xué)之道,在明明德,在新民”,使在校學(xué)生擁有光明正大的品德與棄舊圖新的學(xué)習(xí)能力是大學(xué)的辦學(xué)要求1。大學(xué)文化是大學(xué)精神的體現(xiàn),校園媒介是大學(xué)傳播校園文化、開展新聞傳播活動的主要工具。今天,幾乎每所大學(xué)都擁有相對完善的新聞宣傳體系,在高校的機(jī)構(gòu)設(shè)置中,校園媒介都占據(jù)著一席之地。 校慶是一校之慶,是高校對歷年辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),是高校重塑形象的良好契機(jī),更是高校宣揚(yáng)校園文化的重要場所。為借助校慶之契機(jī),提升知名度與美譽(yù)度；也為協(xié)調(diào)好各組織之間運(yùn)作關(guān)系,提升組織凝聚力,高校積極創(chuàng)建各種校園媒介,開展各種新聞傳播活動,傳播校園文化,不斷擴(kuò)大高校的社會影響力。 2012年,西北大學(xué)舉辦110周年校慶,西北大學(xué)特設(shè)立校慶辦組織校慶活動,由宣傳組負(fù)責(zé)校園媒介的新聞傳播活動,充分把握各校園媒介的傳播特點,調(diào)動各方力量,綜合各校園媒介狀況,有針對有計劃地開展活動,統(tǒng)一部署校慶期間的新聞傳播活動,以期使校園媒介在起到傳播信息、協(xié)調(diào)合作作用的同時,烘托出校慶氛圍,并體現(xiàn)出西北大學(xué)的文化內(nèi)涵。 本文希望整合諸多現(xiàn)代知識智慧,借助形成于上世紀(jì)70年代西方世界的、目前已經(jīng)走出以學(xué)科介紹和意義闡釋為主這一階段的中國組織傳播學(xué)知識,將西北大學(xué)校慶期間校園媒介的使用情況置于中國組織傳播學(xué)視野之下,看組織者西北大學(xué)校慶辦借校慶之機(jī)如何利用校園媒介進(jìn)行大學(xué)文化傳播、大學(xué)形象重構(gòu)。以問卷調(diào)查的方式分析校園媒介的實際傳播效果,結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果,從組織傳播學(xué)的視角分析此次校園文化傳播效果不盡理想的原因,從組織結(jié)構(gòu)、組織文化、媒介內(nèi)容組成等方面對校園媒介的使用經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：西北大學(xué)110周年校慶 大學(xué)文化 校園媒介 組織傳播
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G206;G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-17
• 1.1 研究緣起8-9
• 1.2 研究內(nèi)容、方法和框架9-11
• 1.2.1 研究內(nèi)容9-10
• 1.2.2 研究方法10-11
• 1.2.3 研究框架11
• 1.3 我國高校校園媒體的發(fā)展概況與文獻(xiàn)綜述11-16
• 1.3.1 我國高校校園媒體的發(fā)展概況11-13
• 1.3.2 文獻(xiàn)綜述13-16
• 1.4 本文創(chuàng)新和特色16-17
• 第二章 研究的理論基礎(chǔ)17-25
• 2.1 組織傳播學(xué)理論17-25
• 2.1.1 組織傳播學(xué)理論在我國的發(fā)展17-19
• 2.1.2 組織文化的形成與功能19-20
• 2.1.3 組織文化的儀式傳播20-21
• 2.1.4 組織結(jié)構(gòu)對傳播行為的影響21-22
• 2.1.5 組織中個人的傳播角色與輿論演化進(jìn)程22
• 2.1.6 組織傳播的過程模型22-23
• 2.1.7 社會認(rèn)知與媒介效果23-25
• 第三章 110年校慶與西北大學(xué)媒體資源開掘情況25-34
• 3.1 西北大學(xué)百十校慶期間校園媒體運(yùn)營情況25-32
• 3.1.1 西北大學(xué)簡介25-26
• 3.1.2 《西北大學(xué)報》校慶期間運(yùn)營情況分析26-28
• 3.1.3 西北大學(xué)廣播臺校慶期間運(yùn)營情況28
• 3.1.4 西北大學(xué)電視臺校慶期間運(yùn)營情況28-29
• 3.1.5 西北大學(xué)110周年校慶專題網(wǎng)校慶期間運(yùn)營情況29-30
• 3.1.6 西北大學(xué)官方微博校慶期間運(yùn)營情況30-32
• 3.2 本章小結(jié)32-34
• 第四章 效果研究：內(nèi)部公眾的問卷調(diào)查與分析34-43
• 4.1 問卷的設(shè)計34-36
• 4.2 問卷的發(fā)放與回收36
• 4.3 問卷分析36-43
• 4.3.1 問卷結(jié)果基本數(shù)據(jù)分析36-40
• 4.3.2 數(shù)據(jù)背后的現(xiàn)象分析40-43
• 第五章 結(jié)語43-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 附錄49-58
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果58-59
• 謝辭59

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 柴志明;王志敏;;三十周年校慶成功運(yùn)行的思考[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報;2009年01期

4 劉仁文;;德國人如何搞校慶[J];觀察與思考;2007年18期

5 赫赫男;;探究校慶與高校文化建設(shè)之間的關(guān)系[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年22期

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9 吳劍平;高煒紅;;我國大學(xué)形象戰(zhàn)略論綱[J];清華大學(xué)教育研究;2009年04期

10 梁守英;;高校校慶檔案與校園文化建設(shè)——以浙江師范大學(xué)五十周年校慶為例[J];蘭臺世界;2009年18期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王帆;在華外國人的媒介使用與效果研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：組織傳播視角下校園媒介的使用情況分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：379003