大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的研究
發(fā)布時間:2023-03-11 22:05
互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)校園的迅速滲透改變了當代大學(xué)生的學(xué)習、娛樂和生活方式,網(wǎng)絡(luò)已成為當今大學(xué)生日常生活不可或缺的組成部分。隨著近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,功能的不斷更新與完善,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一種令大學(xué)生流連忘返的“精神家園”——虛擬社區(qū),他們在這些“社區(qū)”中獲取信息、發(fā)表觀點、彼此交流,充分享受網(wǎng)絡(luò)世界的“自由”魅力,并逐步結(jié)成了各種“虛擬群體”。網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的存在滿足了大學(xué)生情感歸屬的需要,同時亦帶來了一些前所未遇的新問題。如何針對這一新型學(xué)生組織開展思想政治教育,是高校思想政治教育必須面對的時代課題。 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型學(xué)生組織。與傳統(tǒng)群體相比,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體具有虛擬性、自由性、平等性、廣泛性等特點。網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的出現(xiàn)為高校思想政治教育工作產(chǎn)生了積極影響,同時亦帶來了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)上西方意識形態(tài)、價值觀潛移默化的影響和西方文化的沖擊、網(wǎng)上惡意信息的流傳,給高校思想政治教育者的地位、教育對象、內(nèi)容、方法、手段以及環(huán)境都帶來了諸多方面的負面影響。 高校應(yīng)主動適應(yīng)新的形勢,加強對社區(qū)虛擬群體的正面引導(dǎo),努力實現(xiàn)虛擬和現(xiàn)實的良性對接,充分發(fā)揮虛擬群體在大學(xué)生思想政治教育中的積極功能。...
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 課題來源
1.2 研究背景目的及意義
1.2.1 研究背景
1.2.2 研究目的
1.2.3 選題意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
1.4 論文寫作思路及研究方法
1.5 論文的創(chuàng)新之處
第2章 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體基本理論概述
2.1 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體及影響
2.1.1 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的含義
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的特征
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的影響
2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體及雙重效應(yīng)
2.2.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的含義
2.2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的特征
2.2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的雙重效應(yīng)
2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的內(nèi)容
2.3.1 以理想信念教育為核心
2.3.2 以愛國主義教育為重點
2.3.3 以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)
2.4 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的必要性及存在問題
3.1 對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體開展思想政治教育的必要性
3.1.1 提高大學(xué)生素質(zhì)的需要
3.1.2 網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展的需要
3.1.3 “依法治國”和“以德治國”的需要
3.1.4 發(fā)展經(jīng)濟的需要
3.1.5 維護國家安全的需要
3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育存在問題
3.2.1 缺乏思想政治教育的專職隊伍
3.2.2 思想政治教育的方法和內(nèi)容單一
3.2.3 思想政治教育缺少軟硬件設(shè)施
3.2.4 思想政治教育的環(huán)境日益復(fù)雜
3.3 本章小結(jié)
第4章 對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體開展思想政治教育的對策
4.1 加強對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的認識
4.1.1 將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育置于思想政治工作的重要位置
4.1.2 以積極態(tài)度面對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的思想政治教育工作
4.2 豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的內(nèi)容
4.2.1 構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的新理論
4.2.2 創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的內(nèi)容
4.2.3 建立校園網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)
4.2.4 促進虛擬群體與現(xiàn)實群體互動
4.3 拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的途徑
4.3.1 完善思想政治教育工作系統(tǒng)
4.3.2 開發(fā)思想政治教育工作軟件
4.3.3 創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的方法
4.4 加快思想政治教育專職隊伍的建設(shè)
4.4.1 提高思想政治教育工作者的地位與待遇
4.4.2 完善專兼職思想政治教育工作隊伍體系
4.4.3 建立思想政治教育工作者培訓(xùn)機制
4.5 強化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的管理
4.5.1 完善網(wǎng)絡(luò)立法
4.5.2 加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)
4.5.3 增強網(wǎng)絡(luò)自律意識
4.5.4 完善工作機制
4.6 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果
致謝
本文編號:3760340
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 課題來源
1.2 研究背景目的及意義
1.2.1 研究背景
1.2.2 研究目的
1.2.3 選題意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
1.4 論文寫作思路及研究方法
1.5 論文的創(chuàng)新之處
第2章 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體基本理論概述
2.1 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體及影響
2.1.1 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的含義
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的特征
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的影響
2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體及雙重效應(yīng)
2.2.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的含義
2.2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的特征
2.2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的雙重效應(yīng)
2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的內(nèi)容
2.3.1 以理想信念教育為核心
2.3.2 以愛國主義教育為重點
2.3.3 以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)
2.4 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的必要性及存在問題
3.1 對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體開展思想政治教育的必要性
3.1.1 提高大學(xué)生素質(zhì)的需要
3.1.2 網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展的需要
3.1.3 “依法治國”和“以德治國”的需要
3.1.4 發(fā)展經(jīng)濟的需要
3.1.5 維護國家安全的需要
3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育存在問題
3.2.1 缺乏思想政治教育的專職隊伍
3.2.2 思想政治教育的方法和內(nèi)容單一
3.2.3 思想政治教育缺少軟硬件設(shè)施
3.2.4 思想政治教育的環(huán)境日益復(fù)雜
3.3 本章小結(jié)
第4章 對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體開展思想政治教育的對策
4.1 加強對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的認識
4.1.1 將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育置于思想政治工作的重要位置
4.1.2 以積極態(tài)度面對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的思想政治教育工作
4.2 豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的內(nèi)容
4.2.1 構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的新理論
4.2.2 創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的內(nèi)容
4.2.3 建立校園網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)
4.2.4 促進虛擬群體與現(xiàn)實群體互動
4.3 拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的途徑
4.3.1 完善思想政治教育工作系統(tǒng)
4.3.2 開發(fā)思想政治教育工作軟件
4.3.3 創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的方法
4.4 加快思想政治教育專職隊伍的建設(shè)
4.4.1 提高思想政治教育工作者的地位與待遇
4.4.2 完善專兼職思想政治教育工作隊伍體系
4.4.3 建立思想政治教育工作者培訓(xùn)機制
4.5 強化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育的管理
4.5.1 完善網(wǎng)絡(luò)立法
4.5.2 加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)
4.5.3 增強網(wǎng)絡(luò)自律意識
4.5.4 完善工作機制
4.6 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果
致謝
本文編號:3760340
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