我國(guó)公立高校已實(shí)施教師聘任制20余年，教師聘任制的實(shí)質(zhì)是要建立高校和教師之間的契約關(guān)系。但是目前的教師聘任制卻沒有真正實(shí)現(xiàn)高校教師和學(xué)校間的契約關(guān)系，表現(xiàn)在教師流動(dòng)不自由、仍然具有“身份制”的特征、學(xué)校的人事管理行政色彩濃厚等。究其原因，是對(duì)高校和教師間的契約關(guān)系的實(shí)質(zhì)以及這種契約關(guān)系和內(nèi)外部制度環(huán)境的關(guān)系尚未進(jìn)行深刻分析所致。 高校教師作為知識(shí)的傳播者和學(xué)術(shù)研究者是具有高人力資本含量的群體，他們和高校的關(guān)系是建立在以知識(shí)為媒介的就教師的人力資本進(jìn)行交換的交易關(guān)系。從現(xiàn)代契約經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，有交易就會(huì)產(chǎn)生交易成本，而契約是治理交易的方式，交易成本的高低決定了契約關(guān)系的選擇。高校教師和學(xué)校之間的交易成本可以歸納為：信息搜尋成本、度量成本、監(jiān)督成本、經(jīng)營(yíng)損失成本和其它成本五大類。這五類成本可以合成一個(gè)變量——教師人力資本產(chǎn)權(quán)界定費(fèi)用，以這個(gè)變量建立的數(shù)學(xué)模型可以推導(dǎo)出當(dāng)教師和學(xué)校間的交易成本高時(shí)，高校教師和學(xué)校間的契約關(guān)系是典型的關(guān)系型契約關(guān)系，交易成本低時(shí)則是正式型契約關(guān)系，而隨著交易成本的降低，契約關(guān)系將由關(guān)系型契約關(guān)系向正式型契約關(guān)系轉(zhuǎn)變。 由于教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)新性、責(zé)任重大...

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    (一) 問(wèn)題的提出
    (二) 研究綜述
    (三) 本研究的思路和方法
    (四) 關(guān)于調(diào)查對(duì)象的說(shuō)明
一、公立高校教師和學(xué)校關(guān)系的實(shí)質(zhì)——基于交易的契約關(guān)系
    (一) 契約經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論
    (二) 公立高校教師和學(xué)校間關(guān)系的實(shí)質(zhì)——基于交易的契約關(guān)系
二、高校教師和學(xué)校的契約關(guān)系選擇
    (一) 高校教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
    (二) 高校教師人力資本產(chǎn)權(quán)的特性
    (三) 高校教師和學(xué)校的主要交易成本
    (四) 高校教師和學(xué)校契約選擇選擇模型框架
    (五) 高校教師和學(xué)校間契約關(guān)系的現(xiàn)狀
三、高校教師和學(xué)校的關(guān)系型契約關(guān)系的成因分析
    (一) “身份人”的傳統(tǒng)用人機(jī)制尚未打破
    (二) 學(xué)校評(píng)價(jià)制度不合理
    (三) 雙方缺少締約意識(shí)，合同效力低
四、高校教師和學(xué)校逐步建立正式型契約關(guān)系的對(duì)策及建議
    (一) 完善教師工會(huì)組織
    (二) 完善社會(huì)保障體系
    (三) 建立和完善教師內(nèi)外部約束機(jī)制
    (四) 完善教師信息甄別和評(píng)價(jià)機(jī)制
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào)：3748266