自20世紀(jì)90年代以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)及其對(duì)社會(huì)的影響等問(wèn)題引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的思想品德發(fā)生哪些變化以及教育工作者將如何應(yīng)對(duì)這些變化等問(wèn)題成為高校德育面臨的重大課題。為此在充分挖掘現(xiàn)有材料，合理借鑒吸收相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)高校德育的沖擊入手，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校德育的創(chuàng)新和發(fā)展進(jìn)行探討。研究表明：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)我國(guó)高校德育的沖擊表現(xiàn)為：大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀呈現(xiàn)部分異化；大學(xué)生的社會(huì)主義理想信念面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；社會(huì)價(jià)值觀教育的實(shí)效降低；網(wǎng)絡(luò)中道德的維持的難度加大和新道德問(wèn)題的產(chǎn)生。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沖擊，我國(guó)高校德育可在以下幾方面創(chuàng)新和發(fā)展：（1）德育模式由強(qiáng)制灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)建構(gòu)式，由靜態(tài)、抽象式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)、情境式式。（2）德育內(nèi)容著眼于構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生道德主體人格，形成大學(xué)生自律意識(shí)的、有針對(duì)性的分層次的德育內(nèi)容體系；此外，還應(yīng)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等內(nèi)容。（3）利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)由單向的傳播方式改變?yōu)殡p向傳播，形成生動(dòng)活潑的虛擬現(xiàn)實(shí)生活的網(wǎng)絡(luò)德育新途徑。（4）采用定性與定量評(píng)價(jià)結(jié)合、自主與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合、信念與習(xí)慣評(píng)價(jià)相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式開展德育評(píng)價(jià)。... 

【文章頁(yè)數(shù)】：40 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
英文提要
中文摘要
一、 引言
二、 網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵及特征
    （一） 與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的幾個(gè)概念的界定
    （二） 網(wǎng)絡(luò)的特征
三、 網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)高校德育的沖擊
    （一） 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀呈現(xiàn)部分異化趨勢(shì)
    （二） 網(wǎng)絡(luò)文化中的霸權(quán)主義使大學(xué)生的社會(huì)主義理想信念面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
    （三） 網(wǎng)絡(luò)信息污染降低社會(huì)價(jià)值觀教育的實(shí)效
    （四） 網(wǎng)絡(luò)中道德的維持的難度加大和新的道德問(wèn)題的產(chǎn)生
四、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我國(guó)高校德育的創(chuàng)新與發(fā)展
    （一） 德育模式的創(chuàng)新與發(fā)展
    （二） 德育內(nèi)容的創(chuàng)新與發(fā)展
    （三） 德育途徑的創(chuàng)新與發(fā)展
    （四） 德育評(píng)價(jià)的創(chuàng)新與發(fā)展
    （五） 德育管理的創(chuàng)新與發(fā)展
五、 參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]發(fā)達(dá)國(guó)家青年價(jià)值觀變遷的啟示[J]. 吳魯平.  中國(guó)青年研究. 2001(05)
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[3]論信息安全的道德防線[J]. 呂耀懷.  自然辯證法研究. 2000(10)
[4]中華民族傳統(tǒng)美德教育研究報(bào)告[J]. 欒傳大.  教育研究. 2000(09)
[5]法國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的調(diào)控與管理[J]. 江小平.  國(guó)外社會(huì)科學(xué). 2000(05)
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[9]因特網(wǎng)的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀[J]. 鄭海燕.  國(guó)外社會(huì)科學(xué). 1999(04)
[10]新加坡的因特網(wǎng)管理[J]. 劉振喜.  國(guó)外社會(huì)科學(xué). 1999(03)



本文編號(hào)：3729261