隨著我國生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)的不斷發(fā)展,培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)和具有創(chuàng)造性的環(huán)境工程專業(yè)人才尤為必要。以北京建筑大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)為例,介紹了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的開設(shè)背景、體系構(gòu)建原則和思路、體系內(nèi)容,以及專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),可為其他高校環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建提供一定的參考。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 實(shí)踐教學(xué)體系的開設(shè)背景
2 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
    2.1 構(gòu)建原則
    2.2 構(gòu)建思路
3 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)容
    3.1 課程實(shí)驗(yàn)
    3.2 課程設(shè)計(jì)和大作業(yè)
    3.3 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
    3.4 畢業(yè)實(shí)習(xí)
    3.5 畢業(yè)設(shè)計(jì)
4 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
    4.1 高度重視實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)容設(shè)置
    4.2 充分利用校內(nèi)外的各種資源開展科技活動(dòng)
    4.3 與職業(yè)培訓(xùn)或職業(yè)資格證書考試內(nèi)容相結(jié)合
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]環(huán)境工程專業(yè)“五位一體”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J]. 王家宏,丁紹蘭,王先寶,侯銀萍.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2019(03)
[2]基于工程教育認(rèn)證的環(huán)境工程專業(yè)本科課程體系探討——以臨沂大學(xué)為例[J]. 李寶,焦偉,王昌穩(wěn).  教育教學(xué)論壇. 2018(17)



本文編號(hào)：3726154