信息化測繪時代,空間數(shù)據(jù)庫理論與技術(shù)在測繪地理信息領(lǐng)域中的重要性日益突出。本文對測繪工程本科專業(yè)目前在數(shù)據(jù)庫類課程的設(shè)置和教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行了總結(jié)分析,并就數(shù)據(jù)庫類課程的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容給出了一些建議,以期在滿足社會和行業(yè)快速發(fā)展的情況下,能夠進(jìn)一步實現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

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【文章目錄】：
0 引言
1 測繪工程專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)目標(biāo)
2 測繪工程專業(yè)數(shù)據(jù)庫類課程教學(xué)中存在的問題
    2.1 現(xiàn)有課程設(shè)置不能滿足對空間數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理的人才培養(yǎng)要求
    2.2 忽視上下課程間的銜接
    2.3 學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，且弱化理論學(xué)習(xí)只重視實踐
    2.4 測繪專業(yè)學(xué)生計算機(jī)能力偏低，課程學(xué)時壓縮，不能滿足人才培養(yǎng)實際需求
    2.5 沒有滿足測繪專業(yè)需要的“空間數(shù)據(jù)庫”教材和教學(xué)大綱
3 測繪專業(yè)數(shù)據(jù)庫類課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的建議
    3.1 數(shù)據(jù)庫類課程設(shè)置安排
    3.2 數(shù)據(jù)庫教學(xué)平臺的選擇
    3.3 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容的確定
    3.4 空間數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)內(nèi)容的確定
    3.5 科學(xué)設(shè)置實踐教學(xué)內(nèi)容
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]測繪專業(yè)研究生數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程教學(xué)改革[J]. 劉小春,戚旭衍,朱曉青,侯一凡.  信息與電腦(理論版). 2011(08)
[3]GIS專業(yè)“空間數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)內(nèi)容研究與實踐[J]. 閆金鳳.  測繪工程. 2010(06)
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[5]對《空間數(shù)據(jù)庫》課程教學(xué)的思考[J]. 董有福,李明峰.  礦山測量. 2008(01)



本文編號：3715843