本文關(guān)鍵詞：關(guān)中紅色文化視野下高校思想政治教育的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：運(yùn)用關(guān)中紅色文化對高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,必須要以陜西關(guān)中紅色文化的相關(guān)內(nèi)容對高校大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行研究。利用關(guān)中紅色文化對高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是一種新思維,關(guān)中紅色文化是廣大共產(chǎn)黨員和人民群眾在新民主主義革命時期,在爭取民族獨立和民主自由的斗爭中形成的,之后中國共產(chǎn)黨和廣大人民群眾在馬克思主義思想的指引下,經(jīng)歷長期的艱苦斗爭,最終取得革命的勝利。 大學(xué)生是祖國的希望和未來,他們肩負(fù)著振興中華的偉大使命,因此對于他們的文化教育問題一直以來是國家十分重視的問題。關(guān)中紅色文化作為新中國紅色文化的重要組成部分,也是區(qū)域紅色先進(jìn)文化的一面旗幟,它對于加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育,具有十分重要的現(xiàn)實意義。 通過關(guān)中紅色文化視角來審視高校思想政治教育,可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校思想政治教育存在的問題：關(guān)中紅色文化分布不均衡化、學(xué)校對其內(nèi)容安排理論化、地方政府不夠重視、形式過程簡單化。并具體分析問題出現(xiàn)的原因：對關(guān)中紅色文化在高校思想政治教育作用及功能認(rèn)識存在偏差、高校思想政治教育脫離社會實踐。而關(guān)中紅色文化視野下高校思想政治教育機(jī)制的選擇,有其必要性。 高校思想政治教育理論體系需要關(guān)中紅色文化提供內(nèi)容,所以新形勢下高校思想政治教育機(jī)制就必須圍繞關(guān)中紅色文化的內(nèi)容進(jìn)行展開。組織協(xié)調(diào)、主題制定、活動載體、匯總及調(diào)整等在借鑒國內(nèi)高校思想政治教育機(jī)制的基礎(chǔ)上,通過關(guān)中紅色文化的導(dǎo)入,力求使其在高校思想政治教育機(jī)制的探索上有所突破。 關(guān)中紅色文化是一種具有馬克思主義意識形態(tài)屬性,承載了共產(chǎn)主義人生觀、價值觀、的新民主主義和社會主義的先進(jìn)文化。它蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源,對大學(xué)生具有特別重要的教育與警醒作用。為了教育好在校學(xué)生,關(guān)中地區(qū)各個高等院校積極組織和發(fā)展全國各高校及相關(guān)任課教師應(yīng)在關(guān)中紅色文化與大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合上做足、做好文章。為了使關(guān)中紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中的功效得到個好的發(fā)揮,必須要深入分析紅色文化的內(nèi)涵、特征、教育價值及功能,力爭找到一種新途徑、建立相關(guān)的關(guān)中紅色文化教育在高校思想政治教育中的機(jī)制,使關(guān)中紅色文化更好的融入到大學(xué)生思想政治教育中,為祖國建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的復(fù)合型人才。
【關(guān)鍵詞】：關(guān)中紅色文化 文化內(nèi)涵 高校大學(xué)生 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：西安工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-12
• 1.1 研究背景9
• 1.2 選題目的及意義9-10
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 選題意義10
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.4 研究內(nèi)容及方法11-12
• 1.4.1 研究內(nèi)容11
• 1.4.2 研究方法11-12
• 2 關(guān)中紅色文化的相關(guān)理論概述12-28
• 2.1 關(guān)中紅色文化的內(nèi)涵12-13
• 2.1.1 紅色文化的內(nèi)涵12
• 2.1.2 關(guān)中紅色文化的科學(xué)內(nèi)涵12-13
• 2.2 關(guān)中紅色文化形成與地域分布13-19
• 2.2.1 關(guān)中紅色文化的形成13-16
• 2.2.2 關(guān)中紅色文化的地域分布16-19
• 2.3 關(guān)中紅色文化的特征19-21
• 2.3.1 先進(jìn)性19
• 2.3.2 民族性19-20
• 2.3.3 階級性20
• 2.3.4 區(qū)域文化性20-21
• 2.4 關(guān)中紅色文化的功能21-23
• 2.4.1 理想信念的導(dǎo)向功能21
• 2.4.2 道德醇化功能21-22
• 2.4.3 創(chuàng)新鍛造功能22-23
• 2.4.4 情感的陶冶功能23
• 2.5 關(guān)中紅色文化的價值23-28
• 2.5.1 見證歷史變遷24
• 2.5.2 思想宣傳教育24-25
• 2.5.3 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展25-26
• 2.5.4 傳承優(yōu)秀文化26
• 2.5.5 弘揚(yáng)革命精神價值26-28
• 3 關(guān)中紅色文化在高校思想政治教育中的地位及作用28-33
• 3.1 關(guān)中紅色文化在高校思想政治教育中的地位28-29
• 3.1.1 在高校思想政治教育中進(jìn)行關(guān)中紅色文化教育的意義28
• 3.1.2 在高校思想政治教育中進(jìn)行關(guān)中紅色文化教育的必要性28-29
• 3.2 關(guān)中紅色文化在高校思想政治教育中的作用29-33
• 4 關(guān)中紅色文化視野下高校思想政治教育現(xiàn)狀及存在問題成因分析33-39
• 4.1 高校關(guān)中紅色文化教育現(xiàn)狀33-35
• 4.1.1 關(guān)中紅色文化在大學(xué)生中的傳播程度33-34
• 4.1.2 大學(xué)生對關(guān)中紅色文化的認(rèn)識程度34
• 4.1.3 關(guān)中紅色文化對大學(xué)生的影響34-35
• 4.2 關(guān)中紅色文化在高校思想政治教育中存在問題的成因35-39
• 4.2.1 缺乏科學(xué)規(guī)劃的教育過程35-36
• 4.2.2 傳播形式單一36-37
• 4.2.3 脫離時代的教育觀念37
• 4.2.4 理論與實踐相脫節(jié)37-38
• 4.2.5 對關(guān)中紅色文化認(rèn)同感不強(qiáng)38
• 4.2.6 關(guān)中紅色文化教育機(jī)制尚待建立和健全38-39
• 5 關(guān)中紅色文化在高校思想政治教育中有效利用對策39-45
• 5.1 依靠地方政府扶持政策39
• 5.2 依靠學(xué)校主導(dǎo)力量制定可行性方案39-40
• 5.3 建立規(guī)范有力的制度保障和人財物力保障機(jī)制40
• 5.4 營造良好的傳播的氛圍40-42
• 5.5 將關(guān)中紅色文化教育引進(jìn)課堂42-43
• 5.6 利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立關(guān)中紅色文化網(wǎng)站43-45
• 6 結(jié)論與展望45-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文50-51
• 致謝51-54
• 附錄54-55

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 夏緒仁;;堅持紅色資源教育促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展——上饒師范學(xué)院利用紅色資源深化德育工作的探索與實踐[J];黨史文苑;2009年02期

4 周琢虹;;論大學(xué)生思想政治教育中紅色資源的有效運(yùn)用[J];黨史文苑;2009年04期

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8 李康平;;紅色資源研究與高校思想政治教育[J];高校理論戰(zhàn)線;2007年06期

9 周愛平;彭恩仁;;江西紅色文化資源與大學(xué)生榮辱觀教育研究[J];黑河學(xué)刊;2007年06期

10 郭少華;;論井岡山精神的實踐創(chuàng)新價值[J];井岡山學(xué)院學(xué)報;2006年01期

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本文編號：363986