醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫的多元化建設(shè)與應(yīng)用
發(fā)布時間:2022-02-21 20:02
醫(yī)用化學(xué)作為一門兼具理論性與實踐性的公共基礎(chǔ)課程,對于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科研素養(yǎng)具有重要作用。案例式教學(xué)模式兼顧課程理論知識和實際案例,對于提升醫(yī)用化學(xué)的教學(xué)效果具有顯著作用,但目前由于相關(guān)案例較少,評價體系不完整,因此亟須建立該課程的教學(xué)案例庫。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并提升課程的教學(xué)效果,在教學(xué)中通過引入臨床實例資料、借鑒化學(xué)領(lǐng)域新技術(shù)和與科研課題相結(jié)合等方式,可構(gòu)建并豐富醫(yī)用化學(xué)課程的教學(xué)案例庫,有助于開闊學(xué)生的思維視野,提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型創(chuàng)新能力和科研素養(yǎng)。
【文章來源】:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(10)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引入相關(guān)臨床資料,構(gòu)建醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫
2 引入化學(xué)領(lǐng)域新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn),充實醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫
3 引用科研課題,通過科研反哺豐富醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]科研反哺教學(xué)在藥學(xué)綜合實驗中的實施[J]. 高磊,令狐浪,楊德志,袁澤利,楊家強. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020(06)
[2]案例教學(xué)法在生物制藥專業(yè)酶工程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 呂敏,胡斌,孫要軍. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020(06)
[3]教育部全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)[J]. 青海教育. 2020(06)
[4]醫(yī)用化學(xué)課程案例庫建設(shè)思考與研究[J]. 張劍,劉春葉,苗延青,尤靜,范濤. 科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019(05)
[5]醫(yī)用化學(xué)案例庫的建設(shè)與思考[J]. 陳聰穎,鈕因堯,盛慧球. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(09)
[6]文理兼收護理學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)課程的改革[J]. 李平,杜春蕾,王燕,崔鳳俠. 化學(xué)教育(中英文). 2018(18)
[7]科研反哺教學(xué)在醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)中的探索及意義[J]. 王盛花,桂麗,黃大可,謝芬芬,祝曉梅,鄭麗明,賈雪梅. 解剖學(xué)雜志. 2018(03)
[8]基于案例教學(xué)模式的醫(yī)用化學(xué)教學(xué)探討[J]. 陳聰穎,何偉娜,盛慧球. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2017(08)
[9]醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生中開展醫(yī)用化學(xué)設(shè)計性實驗的探索[J]. 蔡玉興,劉慧中,金玉杰,李寧,謝一凡. 化學(xué)教育(中英文). 2017 (12)
[10]醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中臨床案例討論的實踐[J]. 陳聰穎,盛慧球,林琦,嚴(yán)忠紅. 中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(03)
碩士論文
[1]虛擬實驗在?啤夺t(yī)用化學(xué)》實驗教學(xué)中的應(yīng)用方法研究[D]. 張悅.西北師范大學(xué) 2018
本文編號:3637951
【文章來源】:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(10)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引入相關(guān)臨床資料,構(gòu)建醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫
2 引入化學(xué)領(lǐng)域新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn),充實醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫
3 引用科研課題,通過科研反哺豐富醫(yī)用化學(xué)教學(xué)案例庫
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]科研反哺教學(xué)在藥學(xué)綜合實驗中的實施[J]. 高磊,令狐浪,楊德志,袁澤利,楊家強. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020(06)
[2]案例教學(xué)法在生物制藥專業(yè)酶工程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 呂敏,胡斌,孫要軍. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020(06)
[3]教育部全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)[J]. 青海教育. 2020(06)
[4]醫(yī)用化學(xué)課程案例庫建設(shè)思考與研究[J]. 張劍,劉春葉,苗延青,尤靜,范濤. 科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019(05)
[5]醫(yī)用化學(xué)案例庫的建設(shè)與思考[J]. 陳聰穎,鈕因堯,盛慧球. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(09)
[6]文理兼收護理學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)課程的改革[J]. 李平,杜春蕾,王燕,崔鳳俠. 化學(xué)教育(中英文). 2018(18)
[7]科研反哺教學(xué)在醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)中的探索及意義[J]. 王盛花,桂麗,黃大可,謝芬芬,祝曉梅,鄭麗明,賈雪梅. 解剖學(xué)雜志. 2018(03)
[8]基于案例教學(xué)模式的醫(yī)用化學(xué)教學(xué)探討[J]. 陳聰穎,何偉娜,盛慧球. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2017(08)
[9]醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生中開展醫(yī)用化學(xué)設(shè)計性實驗的探索[J]. 蔡玉興,劉慧中,金玉杰,李寧,謝一凡. 化學(xué)教育(中英文). 2017 (12)
[10]醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中臨床案例討論的實踐[J]. 陳聰穎,盛慧球,林琦,嚴(yán)忠紅. 中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(03)
碩士論文
[1]虛擬實驗在?啤夺t(yī)用化學(xué)》實驗教學(xué)中的應(yīng)用方法研究[D]. 張悅.西北師范大學(xué) 2018
本文編號:3637951
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