高校畢業(yè)生就業(yè)質量不僅是學生及其家庭需要面臨的問題,同時還直接關乎學校發(fā)展與社會穩(wěn)定和諧。不過隨著社會不斷發(fā)展,我國各個行業(yè)的競爭越來越激烈,進而導致高校畢業(yè)生就業(yè)方面存在一定的困境。所以,怎樣有效提升高校畢業(yè)生就業(yè)質量,已然成為當前國家面前的重要課題。基于此,文章主要針對高校畢業(yè)生高質量就業(yè)的影響因素及提升路徑進行了詳細分析,希望能夠對相關人員有所幫助。 

【文章來源】：中國市場. 2021,(26)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高校畢業(yè)生高質量就業(yè)的影響因素
    1.1 政府因素
        第一，政府就業(yè)政策制度缺乏實效性。
        第二，政策執(zhí)行效力不足。
    1.2 高校因素
        第一，高校發(fā)展過快，導致人才培養(yǎng)質量逐漸下降。
        第二，人才培養(yǎng)體制不完善。
        第三，就業(yè)指導能力不足。
    1.3 用人單位因素
        第一，用人單位用人觀不正確。
        第二，用人單位在人員招聘上存在偏見。
    1.4 畢業(yè)生個人因素
        第一，畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。
        第二，家庭因素的影響。
2 高校畢業(yè)生高質量就業(yè)提升路徑
    2.1 政府提升路徑
        第一，加強宏觀調控，增強服務意識。
        第二，完善就業(yè)扶持制度，監(jiān)督落實。
        第三，推進高校畢業(yè)生到社會組織、非營利組織工作政策。
    2.2 高校提升路徑
        第一，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。
        第二，增強就業(yè)指導。
        第三，促進學生多渠道就業(yè)。
    2.3 用人單位提升路徑
        第一，提供公平競爭的機會。
        第二，主動與學校合作，發(fā)揮自身主體作用。
    2.4 畢業(yè)生個人提升路徑
        第一，提升自身綜合能力與素質。
        第二，轉變就業(yè)觀念。
        第三，注重崗前培訓。
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校畢業(yè)生高質量就業(yè)的影響因素及提升路徑[J]. 張志忠.  高校輔導員學刊. 2020(05)



本文編號：3619489