在中國高等教育發(fā)展史上,20世紀(jì)30～40年代所出現(xiàn)的“西南聯(lián)合大學(xué)”是一個特殊的歷史時期。在那個時期“西南聯(lián)大”作為最具代表性的教育實體產(chǎn)生了特殊的歷史作用,成為中國高等教育的一個典范,不僅在當(dāng)時,而且至今仍產(chǎn)生著實際的積極影響。 

【文章來源】：中國地質(zhì)教育. 2007,(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、西南聯(lián)大是中國高等教育的一個典范
二、西南聯(lián)大辦學(xué)形式體現(xiàn)中華民族的凝聚力和向心力
    1.以愛國主義為基礎(chǔ)的聯(lián)合
    2.以和諧為基調(diào)的求同存異
三、社會需要的大人才觀
    1.以愛國主義和民族精神為人才培養(yǎng)奠基
    2.以社會教育為原則的大人才觀
四、剖析西南聯(lián)大人才培養(yǎng)的教育理念
    1.以人為本的“大師”觀
    2.“通才論”
五、 承上啟下的中國地質(zhì)大學(xué)
    1.教育資源豐厚, 辦學(xué)思想明確、寬容、務(wù)實
    2.實踐以人才培養(yǎng)為核心的辦學(xué)理念


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]努力培養(yǎng)跨世紀(jì)的地質(zhì)人才[J]. 翟裕生.  中國地質(zhì)教育. 1994(04)



本文編號：3596313