寓思政內(nèi)容于《壯藥學》課程的教學實踐探索
發(fā)布時間:2022-01-09 21:36
本文通過探索思想政治教育貫穿《壯藥學》專業(yè)基礎課,并結合思政教育與專業(yè)課有機結合的教學改革案例,對學生有目的、有計劃地進行課程思政元素的滲透,讓學生接受壯醫(yī)藥優(yōu)秀文化的熏陶,感受中華優(yōu)良傳統(tǒng),增強學生文化自信、專業(yè)自信,提升學生的綜合素質和文化素養(yǎng)。
【文章來源】:中國民族醫(yī)藥雜志. 2020,26(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引證文獻典籍,潤物細無聲
2 引入風俗文化,感受傳統(tǒng)文化之美
3 講好中國故事,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“文化自信”理念下的中藥學思政教學設計探析[J]. 王英豪,黃美霞,褚克丹. 中醫(yī)教育. 2020(02)
[2]習近平:堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[J]. 教育科學論壇. 2018(30)
[3]習近平總書記提出的這些“數(shù)字”別有深意[J]. 青海教育. 2018(09)
[4]堅持“四個自信” 創(chuàng)建一流大學[J]. 劉文鍇. 中國高等教育. 2017(Z1)
[5]以問題為中心教學法在壯醫(yī)方藥學教學中的應用探討[J]. 溫海成,秦華珍,龐宇舟,林辰. 時珍國醫(yī)國藥. 2013(10)
本文編號:3579484
【文章來源】:中國民族醫(yī)藥雜志. 2020,26(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引證文獻典籍,潤物細無聲
2 引入風俗文化,感受傳統(tǒng)文化之美
3 講好中國故事,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“文化自信”理念下的中藥學思政教學設計探析[J]. 王英豪,黃美霞,褚克丹. 中醫(yī)教育. 2020(02)
[2]習近平:堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[J]. 教育科學論壇. 2018(30)
[3]習近平總書記提出的這些“數(shù)字”別有深意[J]. 青海教育. 2018(09)
[4]堅持“四個自信” 創(chuàng)建一流大學[J]. 劉文鍇. 中國高等教育. 2017(Z1)
[5]以問題為中心教學法在壯醫(yī)方藥學教學中的應用探討[J]. 溫海成,秦華珍,龐宇舟,林辰. 時珍國醫(yī)國藥. 2013(10)
本文編號:3579484
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