發(fā)布時間：2017-05-11 14:19

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能及實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國大學(xué)生志愿服務(wù)思想根源于中國傳統(tǒng)文化中的“慈善”觀念,在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中盡顯“真”、“善”、“美”,這與“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神在實(shí)質(zhì)上是保持高度一致的。大學(xué)生志愿服務(wù)是志愿服務(wù)發(fā)展的新高度,是踐行中國特色社會主義核心價值體系的先鋒隊(duì),是現(xiàn)代社會文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志,已成為我國社會主義精神文明建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)育人,德育為先,大學(xué)生志愿服務(wù)不僅是新時期高校德育工作的有效途徑和創(chuàng)新載體,也是當(dāng)前我國大學(xué)生綜合素質(zhì)評定的新標(biāo)準(zhǔn)。同時,從大學(xué)生志愿服務(wù)的興起、發(fā)展與當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化文明的發(fā)展需求相契合中可以看出,大學(xué)生志愿服務(wù)既是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生道德素質(zhì)與實(shí)踐能力協(xié)調(diào)發(fā)展的新載體,也是推動全社會志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的先鋒力量。 本文從大學(xué)生志愿服務(wù)入手,把其德育功能作為研究重點(diǎn),綜合大學(xué)生志愿服務(wù)的理論研究和實(shí)踐探索兩方面,從德育的個體性功能和德育的社會性功能兩個方面進(jìn)行分析,借鑒國內(nèi)外志愿服務(wù)的理論研究和寶貴經(jīng)驗(yàn),真正發(fā)揮德育在大學(xué)生志愿服務(wù)中育人的實(shí)效性,尋求大學(xué)生志愿服務(wù)德育功能的實(shí)施途徑,即提高社會公認(rèn)度、加大政府扶持力度、強(qiáng)化高校德育管理、增強(qiáng)家庭教育程度、拓寬組織建設(shè)廣度、提升自我實(shí)現(xiàn)高度。從而為促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)的長足發(fā)展,充分實(shí)現(xiàn)其德育功能理清了思路。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 志愿服務(wù) 德育功能 實(shí)現(xiàn)途徑
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 緒論10-18
• 1.1 研究目的及意義10-11
• 1.2 研究動態(tài)與本論題的新意11-16
• 1.3 研究方法16-18
• 第二章 大學(xué)生志愿服務(wù)概述18-27
• 2.1 大學(xué)生志愿服務(wù)的內(nèi)涵18-20
• 2.2 大學(xué)生志愿服務(wù)的特征20-21
• 2.3 大學(xué)生志愿服務(wù)的意義21-27
• 第三章 大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能分析27-41
• 3.1 德育功能的內(nèi)涵27-29
• 3.2 大學(xué)生志愿服務(wù)的德育個體性功能29-35
• 3.3 大學(xué)生志愿服務(wù)的德育社會性功能35-41
• 第四章 大學(xué)生志愿服務(wù)德育功能的實(shí)施途徑41-56
• 4.1 提高社會公認(rèn)度41-43
• 4.2 加大政府扶持力度43-45
• 4.3 強(qiáng)化高校德育管理45-50
• 4.4 增強(qiáng)家庭教育程度50-51
• 4.5 拓寬組織建設(shè)廣度51-54
• 4.6 提升自我實(shí)現(xiàn)高度54-56
• 結(jié)語56-57
• 參考文獻(xiàn)57-62
• 致謝62-63
• 附錄 (攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄)63-64

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能及實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：357445